2015—2016学年第一学期小学六年级语文单元检测和答案[一].doc

PAGE  PAGE 7 2015-2016学年第一学期小学六年级语文单元检测（一） （测试时间：120分钟 ） 班级＿＿ ＿ 姓名＿ ＿＿ 学号＿＿ ＿ 分数＿＿ 第一部分：语文基础(40分) 1、写字测试。写出本单元学习的李白写的诗句。（3分） 2、看拼音，写汉字。(5分) yùn hán qín miǎn ào mì? hōng kǎo dǒu qiào 3、选择正确的答案，把序号填在（ ）里（4分） （1）读音错误的是A．瘦削（xiāo） B．唱和(hè) C．调(tiáo)节 （ ） （2）不成为近义词的是A．惊异 诧异 B．慈祥 端详 C．谦虚 谦逊 （ ） （3）扬长避短的“扬”意思是A．举起? B．发扬? C．飘荡??D．传播 （ ） （4）再坚硬的钻石落到岩浆里，都将（? ）。　A．融化 B．溶化　 C．熔化 4、下面词语中的“望”字有一个与其他三个的意思不同，请把它选出来。（ ）（2分）A．盼?? B．远望 C．希望 D．愿望 5、判断下列句子的说法，正确的打√，错误的打×。（4分） （1）第一单元的课文在写作上大都用比喻、拟人的修辞手法，在表达上运用了联想和想象。 （ ） （2）“啊！老桥，你如一位德高望重的老人。”表达了作者对桥的敬佩。（ ） （3）《山雨》一课是按地点变化的顺序写山雨的。 （ ） （4）《草虫的部落》中作者由联想和想象将看到的一切描述出来。（ ） 6、按要求完成句子练习。（4分） （1）这次考试，同学们普遍的成绩提高了。（用修改符号在原句上修改） （2）谁能说这不是天地给我的恩泽？（改成陈述句） （3）我们天天坚持锻炼。 身体会强壮起来。（用一组关联词把两句合成一句） （4）我去拜访朋友。（至少扩写两处） 7、请补充下面的诗句。（4分） （1） ，每于寒尽觉春生。 （2）今夜偏知春气暖， 。 （3）不是花 ， 更无花。 （4）落红不是无情物， 。 8、下面的句子运用了什么修辞手法？并体会一种修辞手法的好处。（6+3分） （1）索溪一会儿绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。（ ） （2）这山中的一切，哪个不是我的朋友？ （ ） （3）几十丈高的断壁悬崖拔地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，使人望而生畏。 （ ） （4）雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。 （ ） 5、那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。（ ） 上面的句子中，我最喜欢的是第 句，因为（写写这种修辞手法的好处） 9、语文实践。（5分） 丰富的想象使小甲虫有情有义。请你写一写自己观察过的小虫，注意展开想象，融入自己的感受。（不少于50字） 第二部分：阅读理解（30分） （一）课内部分（15分） 这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清