关联词练习在小学中.doc

PAGE \* MERGEFORMAT4 关联词练习在小学中，小学生要掌握的关联词一般有八种。具体如下： 并列关系： 一边……一边…… 一面……一面…… 一方面……一方面…… 一会儿……一会儿…… 是……不是…… 不是……而是…… 既……又…… 承接关系： 才、于是、然后、接着、跟着、终于 起先（起初）……后来…… ……首先……其次（然后）…… 一……就…… 递进关系： 不但……还…… 不仅……还…… 不光……还…… 不但……而且…… 选择关系： 不是……就是…… 是……还是…… 要么……要么…… 或者……或者…… 宁可……也不…… 宁愿……也不…… 与其……不如…… 转折关系 尽管……还是…… ……然而…… 虽然……但是…… 假设关系： 如果……就…… 要是……就…… 假如……就…… 即使……也…… 就算……也…… 哪怕……也…… 尽管……也…… 要是……那么…… 一旦……就…… 条件关系： 只要……就…… 除非……才…… 只有……才…… 非……不可 不管……也…… 无论（不论、）……都（也、）…… 因果关系： 由于、因此、所以、 因为……所以…… 既然……就…… 之所以……是因为…… 由于……就…… 一、给下面的句子填上恰当的关联词。 1、（ ）地球有吸引力，（ ）树上的苹果往地上掉，不往天上飞。 2、（ ）我们坚持改革开放，道路（ ）越走越宽。 3、这种地板砖（ ）坚固，（ ）美观。 5、妈妈（ ）吃多少苦，（ ）不会动摇她供我上大学的念头。 6、妈妈买的这条毛巾（ ）漂亮（ ）便宜。 7、（ ）我没有去学校，（ ）我生病了。 8、小姑娘（ ）收拾东西，（ ）用结结巴巴的英语问我。 9、今天我们把教室打扫得干干净净，（ ）累了一点，（ ）感到很快乐。 10、（ ）你的学习再好，（ ）不能骄傲。 11、小战士（ ）被敌人活活打死，（ ）说出军队的秘密。 12、同学们如果（ ）发现火灾，（ ）要立即拨打火警电话。 13、他（ ）美国人，（ ）法国人，（ ）英国人。 14、（ ）钱再多，我们（ ）不能随便乱花。 15、（ ）困难多大，他（ ）坚持不懈地刻苦学习。 16、雨来（ ）牺牲自己，（ ）向敌人说出李大叔的藏身之地。 17、（ ）夏天到了，（ ）高山上的积雪融化了。 18、他（ ）普通的浏览，（ ）一边看一边思索。 19、人类（ ）有肤色区别，（ ）没有优劣之分。 20、（ ）是一分一秒的时间，我们（ ）不能浪费。 21、人的一生，（ ）奋斗，（ ）能成功。 22、王老师（ ）严格要求我们，（ ）严格要求自己。 23、她今天病得厉害，（ ）没来上课。 24、( )你懂得了这个道理，你（ ）要自觉去做。 25、（ ）工作再难做，他（ ）不会退缩。 26、（ ）做一个对别人有用的人，我们的生活（ ）会有意义。 27、武警战士与歹徒搏斗时，（ ）牺牲自己，（ ）让群众受侵害。 28、（ ）相信天才，（ ）相信勤奋。 29、（ ）自己吃亏，（ ）做违反原则的事。 30、邱少云（ ）让烈火烧身，（ ）挪动一寸地方。 31、（ ）不遵守交通规则，（ ）就容易发生交通事故。 32、（ ）你认识到自己错了，（ ）应该改正。 33、（ ）下再大的雨，我（ ）要按时到校。 34、（ ）小红平时刻苦学习，（ ）在期末考试中取得了好成绩。 35、要想取得好成绩，（ ）好好学习（ ）。 36、（ ）共产党（ ）能救中国。 37、（ ）明天开始努力学习，（ ）今天就用功学习。 38、小亮的成绩（ ）有进步，是（ ）老师和同学的帮助． 39、你（ ）坐在这里说，（ ）马上去做． ? ? 　把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。它有如下特点： 　　第一，作为联接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。 　　第二，关联词语性质复杂。　　第三，说话