关注盲孩童我们在行动策划4次稿2.doc

 PAGE 5 关注盲孩童,我们在行动 ——南京中医药大学康复121“团日活动”策划书 一、活动背景： 作为大一新生的我们，第一次接触团日活动，多少有些迷茫。我们思考：我们可以做些什么？思考的结果纷繁多彩。可当一个“去盲校做志愿者”的想法一提出，我们一致赞同！作为90后的大一新生，在很多人眼中我们是“宅”一族，视野狭小、自私自利、不关注社会……但是，康1人不是！!我们有着修身报国的愿景，我们希望为社会贡献自己的力量，我们愿意走出校园、亲近身边的其他群体，感受他们的生活，并且思考自己的专业可以为这些群体做些什么、可以为这个社会带来些什么。所以我们选择走进盲校，关心盲孩们。 二、活动目的： 走近盲孩童，了解盲人，去体会活动中的感动和启迪，去考虑我们学康复治疗专业能做出怎样的努力，去规划自己今后的职业是否可从事盲人康复，去思考我们作为社会的一员能为社会的弱势群体做些什么……全班参与，人人有自己的任务，希望由此锻炼才干和增强班级凝聚力。同时，在活动中，潜移默化间提升大学生关注社会的意识、巩固和加强团员意识，增进团员的使命感和责任感、强化团员的国家意识、公民意识、法律意识、弘扬爱国主义。 三、举办单位： 南京中医药大学第二临床医学院康复治疗121班 四、活动口号： 关注盲孩童,我们在行动 五、活动时间： 10月28日 六、活动对象： 南京市盲人学校康复治疗专科学生 七、活动地点： 南京市盲人学校 八、活动流程： （一）前期准备： 1、人员安排： 项目负责人路线安排王正准备节目王祎横幅悬挂以及场地申请谢逸武准备礼物以及食物张新新联系对方学校朱昭锦2、宣传： a）宣传目的： 全班人人热于参与，明确分配到自己的任务，并积极落实。 让更多的人了解盲人，从而引射社会其他弱势群体，激发更多人关怀身边人、关注社会的意识。 宣传志愿精神，结合自身专业，为盲童提供他们想要得到的关心，并且激发同学的团结意识，增强班级凝聚力。 b）宣传方式： （1）悬挂横幅（关注盲孩童,我们在行动——第二临床医学院康复121班团日活动）； (2)张贴海报,悬挂两个食堂门口; (3)微博，人人等网络途径上发起宣传; （4)团支部开展主题团会，进行计划的宣传和动员。 前期安排： (1)宣传横幅于10月18日前做好,悬挂横幅场地申请的负责人安排好场地，明确活动场地及流程，并于活动结束前的大半月中始终保持宣传； （2)由五个负责人提前两个星期，即10月18日前往南京市盲人学校，进行实地考察; (3)准备节目的负责人根据确定的场地、时间、人员，规划节目内容，并于活动前一星期的团会上汇报节目单，安排节目人员（可提前）； (4)准备礼物的负责人调查、计划需要买的礼物，并在预算范围内于活动前一星期购置完毕； (5)联系盲校的负责人将活动当天的相关事宜，例如什么时间段盲校学生们上课，什么时间段我们可以做活动，盲校学生们上课期间我们能做些什么，包饺子等活动的时间、场地……尤其关注志愿活动当天的注意事项，毕竟盲孩子的心灵比较脆弱； (6)举行一次班会，邀请学业指导老师为全班讲授盲人知识，了解志愿过程中的的注意事项,每个同学的任务由相关负责人安排到位,动员全班认真做准备，讨论活动期间会出现的问题，并一起商量对策; （7）微博和人人上的宣传每日更新。 （二）活动过程: 我班学生七点到地铁站集合，按预定安排，到达新街口后，步行到达盲校。步行期间，男生负责扛旗，其上书写宣传语，进行路上宣传。 午餐期间与盲校学生一起包饺子、吃饺子。很多人都没有尝试过包饺子，新鲜感很足，做起来应该比较有趣，在过程中积极帮助盲校学生,加深与他们之间的情谊。（但同时要保证有十个左右的同学会包可以下水、可以吃的饺子，要不然会饿肚子。）饺子包完后请老师对所有饺子进行评比，选出优秀者，并给予奖励。 午餐后，和盲校学生在草坪上围成一个圈坐下，畅谈童年时光所玩过的游戏，挑选一些人气较高的游戏（例如：丢手绢，老鹰捉小鸡， 扔沙包，跳房子，捉迷藏，跳皮筋等等）大家一起玩，重温童年的美好的记忆。 中间盲校学生上课时间我班学生可能会做一些劳动。具体活动在10月18日实地考察结束后做详细安排。 盲校学生组织一次大合唱或者其他表演,并让我班学生一起参加,这样可以更好地开展后期活动。 请盲校学生教我班学生剪纸（经咨询盲校孩子擅长剪纸），并签上姓名以及写上祝福，留作纪念。 请盲校学生教我班学生推拿技巧，有兴趣的同学可以好好学习这些技巧，形成欢快的学习氛围。 活动期间可以让盲校用我们带的相机捕捉他们所听到的，或者想拍的东西，我班学生要在期间积极参与并耐心帮助盲校完成拍摄，争取为每个盲校学生留影（我们要抓住他们开心的时刻