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　　关于撰写申论论述部分之管见 .L.编辑。　　【论文关链词】申论;论述部分;论点;论据;论证 　　【论文摘要】申论的论述部分要紧和给定的背景资料提出论点，选择论据，论证要突出针对性、现实性、深刻性和严密性。 自2000年国家招考公务员首次把(申论》考试作为必考科目以来，《申论》考试的基本模式已逐渐定型化了，即通过阅读分析给定的资料，完成与之密切相关的三项要求:一是用150字的篇幅，概括出给定的资料所反映的主要问题。二是用400字左右的篇幅，提出解决给定资料所反映问题的对策和可行性方案。要有条理地说明，要体现针对性和可操作性。三是就给定资料所反映的间题，用1200字左右的篇幅，自拟标题进行论述。在完成前两项程序的基础上，紧紧扣住给定资料及其反映的主要问题，阐述、论证应试者对间题的基本看法和解决间题的方法。要求中心明确，论述深刻，有说服力。 申论 写作 的三部分紧密关联又各自独立，说它们紧密关联，是指这三大部分构成了互相依从的写作链和 逻辑 严密的整体;说它们各自独立，是指“概括”、“方案”、“论述”三大部分各自都必须是一篇独立的文章。本文仅从“独立的文章”之角度，简谈如何撰写申论的论述部分。 　　一、论点的提出 论点的提出必须紧扣所给定的背景资料。 　　论点提出的依据和前提是对给定的背景资料所做的分析，背景资料的分析正确与否，关系到论点的正确与否。因此，要紧扣所给定的背景资料进行科学地分析。首先要分析背景资料的基础性。提供的背景资料一般都是应试者工作、生活中经常碰到的问题，或是某一时期众所关注的 社会 热点;内容涉猎广泛，既不局限于某一社会方面，也不偏重于某一学科领域，而是尽可能地全面铺开;背景资料对涉及的方方面面的知识都不做专业性的深入研究，只是基础性内容， 语言 表述准确规范，清楚明白，不会产生阅读理解的歧义;内容和观点都是已形成定论的，不涉及未定论的，尤其是争论激烈的理论前沿问题。其次要分析背景资料的普遍性。《申论》考试的试题资料，一般都源于社会生活中的时事热点，而这些时事热点都是我们日常生活中通过媒体可以接触到的。比如，国内外，尤其是国内近期发生的事件，以及对这些事件的跟踪报道等。要注重社会各方面对这些事件的看法，应试者也要全面掌握事件的来龙去脉，在综合各方面意见后，提出自己的论点。 论点的提出必须选取最佳的角度。角度是指由一定的侧面和层次所构成的论述拓展的方向，也就是论述拓展的着力点，着力点选准了，就能由“点”扩大到“面”。客观事物是错综复杂的，它们自身有多侧面、多层次的结构，各种结构又有多种多样的关系，客观事物的这些特点，决定了论点的提出必须选择一个最佳的角度。最佳角度，一般来说，要有利于展开议论，能解决实际间题，有吸引力。 选定的角度要“小”。(申论》的背景资料具有较广泛的覆盖面，但申论的论述不可能面面俱到，也不能谈及那么多，只能选取一个较小的角度。只有角度选的小些，才有利于在所选的这一“点”上做比较深入的开掘，如果角度过大、过宽，就无法落实着力点，也就谈不上论述的拓展了。 选定的角度要“巧”。一个背景资料，可供立意成文的角度有许多，但并不是个个角度都能打动读者。只有选取最能拨动读者心弦的角度，才能使读者产生眼前一亮的感觉，被你的文章牢牢吸引住，非一口气看完不可。比如，给定的资料是有关我国近几年来沙尘暴的危害、成因和治理的。这些问题涉及面极广，诸如对危害的清醒认识，成因的科学探讨，对防治的建议等等。单就防治而言，又有政府的科学决策和 经济 投入问题，地方职能部门的 管理 到位和措施落实问题，广大群众的自觉参与和从我做起间题，这些方面往往既有人与大自然的关系问题，又有人类自身的问题，而从“治沙与治穷”、“治沙与治愚”、“防沙与防腐”等角度提出论点则比较巧妙。 选定的角度要“新”。不落俗套，有新意，有吸引力，能够引起人们的注意和思考。曾经有这样一个实例:一位战士回家探亲，路遇一位小孩落水，围观者甚众，却无一人伸出援助之手，当这位战士脱下衣服放到岸边准备入水相救时，人群中却发出了阴阳怪气的声音:“当兵的，立功的时候到了”。当这位战士终于把孩子救上来时，却发现岸边衣服里的手表和200元钱已经无影无踪了。针对这个背景资料，可以从不同的角度发出不同的议论，可以从赞扬见义勇为新风的角度，可以从谴责围观者袖手旁观的角度，但从“救救精神上的落水者”的角度，揭示整个社会都在关注的热点问题—部分人的人性丧失， 道德 低下的问题，就是最深刻最有新意的。 论点，是应试者自己提炼的申论论述的核心，它作为主导思想贯穿全文、统领全文。它最基本的层次应该是客观层次，即准确地反映所给资料的本质;较高一层的认识是具有科学 文化 深度和广变的认识;更高一层是具有深刻哲理的认识。应式者要充分发挥主观性，使论点达到较高的层次。 论点要正