2年级(下)语文课本知识总结.docxVIP

二 年级下册语文课本知识点总结 第 一 单元 课文：（课题） 1、《找春天》 2、古诗两首《草》、《宿新市徐公店》 3、《笋芽儿》 4、《小鹿的玫瑰花》 单元目标：让学生寻找春天、了解春天、热爱春天。 1、《找春天》主题思想：本文通过寻找春天、发现春天，感受春天的美好，体会到投身大自然怀抱中的情趣及对大自然的喜爱之情。 2、古诗两首主题思想：《草》写了草的生长特点，赞美了小草顽强的生命力。《宿新市徐公店》这首诗将景物与人物融为一体，描写了清新活泼的生活场景，抒发了作者热爱春天、热爱生活的思想感情。 3、《笋芽儿》主题思想：课文通过描写笋芽儿的成长过程，赞美了春光的美好，抒发了作者对大自然的喜爱之情。 4、《小鹿的玫瑰花》主题思想：课文通过小鹿种玫瑰的故事，告诉我们，为别人创造幸福，自己能从中得到快乐。 第一单元的习作：《春天里的发现》 第 二 单元 课文：（课题） 5、《泉水》 6、《雷锋叔叔，你在哪里 》 7、《我不是最弱小的》 8、《卡罗尔和她的小猫》 单元目标：让学生了解奉献的重要性并学会关心别人、帮助别人，让爱充满人间。 5、《泉水》主题思想： 课文以优美的语言描写了欢乐的泉水从高山冲下来，一路带给他人幸福和欢快的事。教育我们要像泉水那样，给予他人快乐和幸福。感悟泉水的纯洁无私、美丽可爱的心灵。 6、《雷锋叔叔，你在哪里 》主题思想：文章用回答的形式，以寻找雷锋的足迹为线索，回顾了雷锋的动人事迹，教育我们要像雷锋叔叔那样奉献爱心，助人为乐。 7、《我不是最弱小的》主题思想：故事主要叙述了小萨沙明白了“应该保护比自己弱小的”这一道理，使我们感受到，爱是一条无形的丝带，把我们每个人的心拴在了一起，鼓舞我们战胜生活的风雨。 8、《卡罗尔和她的小猫》主题思想：本文讲的是卡罗尔在爸爸的帮助下用登广告的方式收养了许多猫，后来又用登广告的方式送走了许多小猫，最后卡罗尔终于有了一只她自己的小猫。赞美了共同创造这个美丽故事的无数热心的人们以及卡罗尔那颗善良的童心。 第二单元习作：“伸出我们的双手”。 第 三单元 课文：（课题） 9、《日月潭》 10、《葡萄沟 》 11、《难忘的泼水节》 12、《北京亮起来了》 单元目标：让学生了解祖国的一些名胜古迹、感受祖国的美好的风光。 9、《日月潭》主题思想： 课文描写了日月潭清晨、中午的美丽景色，赞美了大自然的美丽、神奇，抒发了作者热爱祖国宝岛台湾和盼望祖国统一的情感。 10、《葡萄沟》主题思想：课文通过介绍我国新疆吐鲁番的葡萄沟盛产葡萄的情况以及葡萄干的制法，说明葡萄沟真是个好地方，表达了作者对那里的向往和对维吾尔族人民的喜爱之情。 11、《难忘的泼水节》主题思想：写周总理和傣族人民欢度泼水节的故事，反映出周总理与傣族人民心连心的感情。 12、《北京亮起来了》主题思想：课文描写了北京那五光十色、灿烂迷人的夜景，展示了北京这座历史文化名城自改革开放以来发生的巨大变化，表达了作者多首都北京的热爱、赞美之情。 第三单元习作：“夸家乡”。 第 四单元 课文：（课题） 13、《动手做做看》 14、《邮票齿孔的故事 》 15、《画风》 16、《充气雨衣》 单元目标：让学生在平时生活中要多认真观察身边的事物、多思考、多动手创作。 13、《动手做做看》主题思想： 课文通过科学家朗志万向小朋友提出一个奇怪的问题，伊林娜通过亲自动手去做找到了问题的答案，并明白了一个道理。这个故事告诉我们：当遇到难题时，不光要动脑思考，更要勇敢去尝试，才能得到答案。 14、《邮票齿孔的故事 》主题思想：本文通过描写英国发明家阿切尔看到别人用别针在邮票上刺小孔，使邮票很容易被撕开的事情中受到启发，发明了邮票打孔机的故事，告诉我们从小要养成观察、分析、动手的好习惯。 15、《画风》主题思想：本文通过三个孩子开动脑筋画风的事，告诉我们懂得事物之间是有联系的，遇事要善于动脑筋想办法。 16、《充气雨衣》主题思想：课文讲述了小林发明充气雨衣的全过程，赞扬了他用心思考，勇于尝试的科学精神。同时也告诉我们：只要留心生活，勤于思考，我们每天每个人都会有成功的发现。 第四单元习作：“我的小制作”。 第 五单元 课文：（课题） 17、古诗两首：《望庐山瀑布》、《绝句》