2年级语文(上)知识点.docVIP

第一单元： 一、生字： 识字1????宜 层 尽 染 叠 翠 爽 壮 谷 登 华 第一课???图 梨 笼 浪 粱 燃 勤 劳 第二课???区 尤 其 仙 盘 峰 胳 膊 巨 当 脖 著 形 状 第三课???旅 蒲 降 娃 纷 苍 洼 啪 炸 蹦 察 识 第四课???刘 菊 残 君 橙 橘 径 斜 枫 于 语文园地一 ? 交 支 龙 求 凡 利 二、词语盘点： 景色宜人 ?便宜 白色 ?中华 ?华丽 ?春华秋实 ?谷子 ?五谷丰登 ?金秋时节 ?金子 ?金色 ?云层 层林尽染 ?丰收 ?丰富 ?山河壮美 ?壮丽 ?强壮 ?秀丽神奇 ?天高云淡 ?波浪 水波 ?浪花 ?台灯 电灯 ?灯笼 ?作文 ?作业 ?写字 ?生字 ?苹果 ?劳动 ?尤老师 ?尤其 ?其他 ?小区 ?区别 ?山区? 巨石 ?巨大 ?它们 ?它的 ?安全 ?平安 ?几块 ?一块 ?车站 ?站立 ?已经 ?甲板 ?甲虫? 豆子 豆芽 知识?认识 纷纷 纷飞 经过 如果 不如 好事 好人 女娃 娃娃 山洼 经过 于是 由于 首都 三、多音字组词 行 xíng行为? 为 wéi作为 降 jiàng 降落 　háng行家 　 wèi因为　　　　 xiáng 投降 都 dōu 都是 ? ?作 zuò 作文 尽 jìn 尽力 dū 首都 zuō作坊 jǐn 尽管 四、形近字组词 华（中华） ? 化（化学）???识（认识）???帜（旗帜） 甲（甲虫） ? 由（由于）???龙（龙灯）???尤（尤其） 层（层次） ? 屋（房屋）???破（破坏）???波（波浪） 良（良好） ? 浪（浪花）????字（生字）???牢 （牢记） 作 （作 业） 佳（佳节）???枝（树枝）???技（技术） 苹（苹果） ? 怦（怦怦跳） 壮（壮丽）??状（形状） 容（容易） ? 谷（山谷）???区（区分）????巨 （巨石） 棋（下棋） ? 其（其它）???己（自己）????已（已经） 快（快慢） ? 块（一块） 五、叠词 进出（进进出出） 许多（许许多多） 高兴（高高兴兴） 快乐（快快乐乐） 说笑（说说笑笑） 认真（认认真真） 来往（来来往往） 弯曲（弯弯曲曲） 六、近义词 景色——风景、风光 壮美——壮丽 勤劳——勤快 好像——仿佛 闻名中外——举世闻名 尤其——特别 秀丽——美丽 奇形怪状——千奇百怪 告别——道别 粗心——马虎 尽——完　 赠——送 七、反义词 浪费——节约 闻名中外——臭名远扬　 巨大——渺小 粗心——细心 降——升 斜——正　 爱——恨 八、词语搭配 梨树挂起金黄的灯笼。苹果露出红红的脸颊。 稻海翻起金色的波浪。高粱举起燃烧的火把。 九、要求背诵的课文 1.背诵《秋天的图画》全文。 2.《黄山奇石》选择喜欢的段落背诵。 3.背诵《植物妈妈有办法》全文。 4.背诵《古诗两首》：《赠刘景文》和《山行》。 5.背诵语文园地一短文《秋天到》。 十、本单元文学常识 《秋天的图画》体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱、赞美之情。 《黄山奇石》作者于永正。 《植物妈妈有办法 》课文从题目到内容都运用了拟人的手法，作者把科学知识用韵文的形式生动形象地表现出来，语言朗朗上口，是一篇百读不厌的科普作品。 《赠刘景文》是北宋著名文学家苏轼于元祐五年（1090）在杭州任知州时送给好友刘景文（名季孙）的一首勉励诗。 《山行》是诗人杜牧所作七言绝句。 十一、口语交际：《秋游》 本单元训练要点：1、激发学生观察打自然的兴趣，感受秋天的美。2、引导学生明白做事要有计划，做好秋游的准备和分工，培养学生综合实践能力。; 第二单元： 一、生字表 识字2 ?棋 弹 钢 琴 胡 戏 喂 鸽 养 航 模 第五课 株 踮 院 除 疲 倦 牵 困 第六课 委 补 室 宁 愣 切 集 掌 第七课 钟 零 闹 哈 欠 迟 叹 决 悔 第八课 计 算 冒 览 馆 紧 怦 握 容 普 奋 灿 烂 语文园地二 ? 柏 纪 纺 织 优 胜 湾 粒 二、组词 二胡　胡子　京戏　唱戏　象棋　下棋　钢笔　钢丝 　观看　观音　 弹琴　 弹力　钢琴　琴声 ?生养　培养　休养　休息　伸出　 伸手　甜美　 香甜　 唱歌　歌声　院子　小院　除非　消除　休息　生息　 您好　您的　 牵手　 牵挂　困了　困难　队员　员工　青草　青春　宁静　 安宁 办公室　教室　 样子　榜样校园　 ?学校　一切　亲切　教师　教室　 响亮　响声　 班级　 同班 ?哈欠　欠钱　一元　元旦　包子　书包　背包　 闹钟　时钟　 叹气　 感叹　叹息　哈哈笑 哈欠 迟到　来迟　热闹　闹市　 及时　及格　 不及　 身上　身体　仔细　细心　名次