2年级语文(上)语文园地3.doc

二年级语文上册教案《语文园地三》 教案 朱古洞乡秦庄小学杨东霞 二年级语文上册教案《语文园地三》 教案 【教学目标】 １、认识“退、危”等９个生字，积累几组意思相反的词。 ２、能正确流利地朗读诗歌。 3、培养探究意识。 【教学重点】培养学生自主识字的能力。 【教学难点】积累词语和句子。 【用具准备】多媒体课件。 第一课时 一、导入语 做游戏“大人和小孩” 老师喊“大人”同学们就端坐好，喊“小孩”同学们就站起来。反复几次，口令最后落在“大人”孩子们就都端坐好。夸孩子反应快，坐姿端正。 二、学习语文园地三 　　今天，我们一起学习“语文园地三”。看看有什么发现？板书课题：语文园地三 三、学习“我的发现” 　课件出示词语：　 　 进──退　　　　　　 买──卖 　　快──慢　　　　　　　正──反 　　安???──危险　　　　　复杂──简单 引导语：看谁用最短的时间记住这些词。 １、自读词语，不认识的字读读拼音。 ２、学生自主观察。 ３、自主发表见解，集体归纳方法：反义词。 ４、认读生字： 课件出示生字： 　　　　退　危　险　买　卖　反　杂　简　单 　　　⑴　齐读； 　　　⑵　指名读； 　　　⑶　开火车。 ５、用生字扩词造句。 6、课件出示 进──退　　　　　　买──卖 　　快──慢　　　　　　　正──反 　　安全──危险　　　　　复杂──简单 读读小男孩说的话：我发现每组的两个词意思······？（意思相反） 师小结：像这样意思相反的一对词叫反义词。 7练习反义词 你能说出下列词的反义词吗？ 课件出示 好( ) 远（ ） 哭 ( ) 前（ ） 高( ) 冷 ( ) 粗（ ） 老( ) 退 ( ) 小结：同学们掌握住了这么多的反义词真能干！ 四、日积月累──我会选 １、课件出示词语，学生认读。 美丽 中央 有名 非常 2、课件出示两句话 (1)天安门在北京城的中央。 （2）天安门在北京城的中心。 问：这两句话意思一样吗？说明了什么？（一样，中心和中央的意思差不多） 师小结：像这样意思相同或相近的一对词就叫近义词。板书近义词。 3练习近义词。你能找出它们的近义词吗？继续出示课件 漂亮—— 著名—— 特别 —— 学生先在语文书上写然后再指同学说。 4其实我们学过的三个单元里就出现过不少近义词，你还能想起来吗？ 课件出示 尤其—— 十分—— 伤心—— 仿佛—— 开心—— 立刻—— 欢乐— 洁白—— 师小结：同学们真厉害近义词说得这么好，儿歌读得怎么样呢？ 五、我会读 课件出示儿歌“我爱祖国” １自己练读 2、找同学范读 　 3 男女生分读； 4齐读； 加上动作 师：“如果向像老师这样加上动作来读会记得更牢。”老师示范。 ５、练习背诵。 ６、检查背诵情况。 六【板书设计】 语文园地三 反义词 近义词 我爱祖国 《小柳树和小枣树》教案 驿城区朱古洞乡秦庄小学杨东霞 《小柳树和小枣树》第二课时 一、教学目标　　1、认识8个生字，会写10个字。　　2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能用不同的语气表现角色的不同性格。　　3、读懂课文内容，懂得“尺有所短，寸有所长”的道理，知道要多看别人的长处。 二、教学重、难点 在读中主动探究，悟情悟理； 三、教具准备： 课件 四、教学课时： 一复习词语 上节课我们学过的生字还记得吗？ ：(课件出示) 穿衣服、不好意思、忍不住、光秃秃、浅绿色、弯弯曲曲、虽然、乘凉、枣树、去呗、怎么啦、好啊； 1指名认读 2开火车认读 二、精读课文、训练语感： 过渡：：同学们，上节课的学我们认识了两位朋友他们是？（小柳树和小枣树杨老师把春天的小柳树带来了，我们一起来欣赏一下。 1、课件出示三幅图 (春天的小柳树)：这就是春天的小柳树，它在春天长得很快，很美。那么课文中又是怎么描写的呢?请同学们赶快到文中找一找，用横线划划。 师：找到了吗？谁来说一说？ （课件出示句子） 1、小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。 2、小柳树的芽儿变成小叶子，她穿上一身浅绿色的衣服，真美! 3、这时候，小柳树的叶子已经长得又细又长了。 (1)全班初读一遍 (2)指名读，学生评。结合指导：把“细细的、绿绿的、浅绿色的、又细又长”的感觉读出来。 （3）小柳树枝叶又长又绿，真美啊，就像女孩子漂亮的长发，好，那么女孩子来夸夸小柳树吧！（女生读这三个句子） 师：小柳树是这样的美丽，相比之下，小枣树呢？（不好看）我们来看一看，比一比。 2课件出示图画（春天的小枣树）和句子 小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，而小枣树却……生答：1、树