3年级语文(下)1单元.docVIP

新河中心小学集体备课教案 三 年级 语文 学科 主备人郑动 2015年 3 月 日 课题培养良好的学习习惯6课时1教学 目标1．通过观察课本插图或教学挂图，使学生懂得预习、复习的重要性。 2．让学生逐步养成课内外自主复习、预习的习惯。 重点 难点1让学生了解、掌握自主预习复习的 HYPERLINK /xiaoxuesheng/%E8%AF%AD%E6%96%87%E5%AD%A6%E4%B9%A0%E6%96%B9%E6%B3%95/ \o 方法 方法，并逐渐养成良好的自主预习复习的习惯。 2 强化学生养成认真完成作业的习惯。 教具 准备1．挂图。 2．部分学生的优秀作业。 教 学 设 计集体备课（共案）个性化教案 （个案）一、看图了解预习的意义 1．出示第一页图：说说图上的同学在干什么？（预习） 2．说说为什么要预习？（预习有助于自???能力的培养，提高阅读理解能力，为学习 HYPERLINK / \o 课文 课文打好基础。） 3. 我们怎样才能预习复习好课文呢？ 指名读图上的预习要求：自读课文，读正确，读通畅；自学生字新词。 4．出示第二页图：说说同学们分别在怎样预习？ 5．交流。 二、提出本学期的预习要求： 1．把读熟课文。生字表上的生字写上音序和部首。 2．在文中划出生字 HYPERLINK /Article/List/List_4245.shtml \o 词语 词语。 3. 给生字扩词 4. 解释文中的词语，不少于4个。 5. 说说文章的主要内容或自己读书的感受。 6. 搜集有关的资料。 三、了解复习的意义 1．复习有利于综合能力的培养，温故知新。 2．说说可以怎么复习？（一边看书一边练习，巩固知识；课外查阅资料，完成练习，拓四、 HYPERLINK /jiaoshi/List/List_6327.shtml \o 总结 总结全文 自主预习复习是一种良好的学习习惯，它能提高我们的自学能力、质疑能力和阅读能力。习惯的养成在于坚持不懈，持之以恒。希望大家都能养成自主预习复习的好习惯。 板书设计?? 作业? 教 学 后 记 新河中心小学集体备课教案 三 年级 语文 学科 主备人郑动 2015年 3 月 日 课题培养良好的学习习惯6课时2教学 目标指导学生认真观察课本插图或教学挂图，并结合平时的教学，使学生了解认真完成作业的重要性和应具备的态度及有关要求，逐步养成认真完成课内外作业的良好习惯。重点 难点教具 准备 教 学 设 计集体备课（共案）个性化教案 （个案） 一、导入 认真完成作业的习惯也非常重要，它能帮助我们检查、巩固所学知识，把知识转化为 技能的必要手段，是培养良好学习习惯的重要途径。 二、明确认真作业的要求 1. 向学生明确认真完成作业的要求：要看清作业的要求，认真朗读或书写。朗读有感情， 书写要端正。其次不懂就问。 2.看图上同学的表现怎样？（姿势端正，认真书写，把作业的要求记在心间。）我们学着 他们的样子也来摆一摆姿势。 3. 师小结：认真完成作业，不仅要认真书写，而且要字迹工整，格式规范。 三、了解作业形式的多样性 1. 师：作业的形式可多了，都有哪些？请看第5页上的图，说说。 2. 除了笔头作业，口头作业一样很重要，这也是我们预习时应该认真做到的。 四、优秀作业展 把一些学生的优秀寒假作业在班中展览，让学生互相学习，取长补短。 板书设计自主预习 读书五遍，读正确，读通顺 划词语，标好小节号 查词典，理解词语意思 作业? 教 学 后 记  新河中心小学集体备课教案 三 年级 语文 学科 主备人郑动 2015年 3 月 日 课题1、长城和运河课时1教学 目标1.学会本课生字,理解生字组成的词语. 2.了解关于长城和运河的史实,理解她们的特点,激发学生爱祖国,爱人民的热情.重点 难点了解关于长城和运河的史实,理解她们的特点,激发学生爱祖国,爱人民的热情. 教具 准备 教 学 设 计集体备课（共案）个性化教案 （个案）　 一.导入激趣 　　　1. 在我们中国,有两大建筑工程,一个像巨龙,一个像绸带.她们蔚为壮观, 　　　2. 堪称人间奇迹.你们知道她们的名字吗?(师板书题目:长城和运河 　　　3. 生齐读课题) 　　　4.你们了解长城和运河吗? (运用课件) 　　二.初读指导 　　　1.自学课文. 　　　　(1) 各自轻