4川省中小学图书馆[室]评估检查表.docVIP

附件三 四川省中小学图书馆（室）评估检查表 学校 一级指标二级指标三级指标检查要素分值评分标准自查得分检查得分A 办 馆 条 件 100分A1 体制 10分A11 管理体制1、学校有分管校长负责本校图书馆（室）工作，教务主任负责具体抓 图书馆工作。2有分管校长2分，教务主任具体负责1分。2、馆长具体负责图书馆工作，有计划、有检查、有总结。2馆长负责1分，有计划、检查、总结 。3、积极贯彻落实《管理细则》，定期检查，切实解决实际困难。4根据《管理细则》定期检查2分，解决困难2分。4、学校领导关心重视图书馆人员的业务培训、教研活动、调资、评模、晋级、 评奖与教学人员同等看待。2关心、重视1分，同等看待1分。A2 人员 4分A21 人员数量图书馆人员配备见《装备标准》。1每缺1人扣1分。A22 人员素质中学图书馆馆长应达到大专以上文化程度或具有中级职称，其余人员应有50%达到 大专文化程度，最低学历不低于高中毕业；小学图书馆人员应达到中专以上文化程度。中学图书管理人员应经过市（地州）级的专业培训，小学图书管理人员应经过区（市）县级的专业培训，达到质证上岗。2馆长0.5分，其余人员0.5分，学历达标0.5分，受过专业培训0.5分。A23 职称结构允许图书馆职称和教师职称并存，中学图书馆高、中级职称与初级职称之比应保持在1：2，小学图书馆人员应具备初级以上职称 。1未达奈不得分。A3 经费 6分B31 经费的落实与管理1、应保证图书经费专款专用，图书馆办公用品，设备添置费和学校及图书馆订阅的各类报刊、教材、教参不得占用图书经费，发给教师的课本及教学参考书应在“办公费”中开支。2图书经费专款专用2分，少10%扣1分。2、图书经费重点中学、市级示范性初中小学年生均达10元；一般城市中小学年生均达8元；一般农村高中年生均达5元；农村初中、乡中心小学年生均达4元。2达标得2分，每少1元扣1分，扣完为止。3、完善图书经费的管理，图书经费的使用应建立定期自查、互查、上报制度，加强图书经费的监督检查。2完善管理得1分，加强监督检查1分。A4 馆舍 28分A41 馆舍面积1、书库面积达到《装备标准》。7达标得7分，不达标视情扣3—5分。2、学生阅览室达到《装备标准》。7达标得7分，不达标视情扣3—5分。3、教师阅览室（或教师资料室）达到《装备标准》。5达标得5分，不达标视情扣2—3分。4、借阅处达到《装备标准》。5达标得5分，不达标视情扣2—3分。A42 设施要求布局合理、环境安静、采光适宜。具有良好的通风换气条件。4布局合理2分，采光适宜1分，通风较好1分。四川省中小学图书馆（室）评估检查表 学校 一级指标二级指标三级指标检查要素分值评分标准自查得分检查得分A5设备 10分A51 一般设备书架、期刊架、书柜、阅览桌、目录柜、报架等设备达到《装备标准》。8达到标准6分，设备不足扣2—4分；设备规范2分。A52专用设备配有装订、防火、防尘、防潮、防盗等设备。2少一项扣0.5分。A6 藏 书 建 设 32分A61 书刊量1、图书生均藏书量达到《装备标准》。6每少2册扣1 分，扣完为止。2、期刊种类达到《装备标准》1达标1分，每少5%扣0.5分，扣完为止。3、工具书教学参考书种类达到《装备标准》2达标2分，每少5%扣0.5分，扣完为止。A62结构比例1、文艺读物与教育、教学读物、学生课外读物、科普读物比例为1：8；复本量不超过5册。3比例合适2分，不合理扣1—2分；复本量1分，不合理扣0.5分。2、师生书刊比例为：1：8。3比例合理3分，不合理扣1—2分。A63 藏书质量1、书刊种类齐全、思想观点正确，有益于青少年身心健康发展的各类书刊。2达到2分。2.优先采集由国家教育部和省或市（地州）级教育部门评身审推荐的图书。3达到3分。3.必须配有国家教