大丰市南阳中学2014届艺术班语文讲义.doc

大丰市南阳中学2014届艺术班语文讲义（3） 散文复习讲义 分析散文段落（句子）在文中的作用 学习目标：掌握并运用分析散文句子、段落在文中作用的常用术语和一般方法 方法探究 备考建议： ①从内容和结构两方面思考回答； ②内容上回答思考的角度：概括主要内容，突出对象（形象）特征，表达情感，揭示、升华主题。 ③结构上回答思考的角度：思考考查的句、段与题目、开头、上文、下文、结尾的关系。 方法导航 1、结构是以内容为依托的，只有先明确了内容，才能明确结构上的关系。 2、确定考查段落、句子在文中的位置。 考查句、段在开头？ 考查句、段在中间？ 考查句、段在结尾？ 方法导航 开头：照应题目；开门见山直入主题；总领全文；引出下文… … ；（，）为下文… …做铺垫；首尾呼应；渲染气氛；奠定全文感情基调；激发读者阅读兴趣；设置悬念等 中间：承上启下；承接上文；总结上文；与上文… …呼应（照应）；引出下文，为下文写… …作铺垫；与下文… …呼应；与… …对比；由（叙述、写景、正面等）到（议论、抒情、反面等）层层深入等 结尾：点明中心（卒章显志）；深化主旨；照应上文（开头）；总结全文等。 重点语段作用题方法归纳 解题思路： 1)确认指定段落在行文中的位置。 (2)明确段落的作用 文中重点语句或重点段落在文中的作用一般有两点： 一是内容上的作用，结合文章内容多角度思考分析：①内容的充实作用；②主题的深化、升华作用；③寄托作者的思想感情作用等。 二是结构上的作用：①开头：统摄全篇，领起下文，渲染气氛，奠定基调，制造悬念，推动情节发展作用；②中间：过渡照应的勾连，承上启下作用；③结尾：呼应前文，深化升华主旨，卒章显志作用。 (3)明确答题的方向(一般从结构和内容两个方面入手) 一、答题格式： 结构（包括表现手法）作用+ 内容作用（表现什么内容，抒发什么感情）。 二、常用术语 内容上： ●突出了……，表现了……，营造了…… ●与… …相对比，强调突出…… ●以……作衬托，突出了…… 结构上： ●引出下文…… ●为……作铺垫， ●设下了悬念 ●与……相呼应（照应） ●承上启下 各种语段的作用： 开头一段话或一句话的作用： 内容：点题 渲染了…氛围 奠定了感情基调（景物） 与后文…形成对比，强调突出了… 为后文…作衬托，表现了…… 结构：总起全文，是全文的纲 引出下文… 为…作铺垫 设下了悬念，埋下伏笔（小说） 首尾呼应 文中一段话或一句话的作用： 内容：点题 与…形成对比，强调突出了… 为…作衬托，表现了 使情节曲折生动，增加文章的可读性 结构：承上启下 总领下文 总结上文 引出下文… 设下了悬念；埋下伏笔 与…相照应或呼应 文末一段话或一句话的作用： 内容：点题 点明中心（画龙点睛、卒章显志） 揭示或深化主题，升华感情。 与…形成对比，表达了… 言有尽而意无穷，引发读者的思考 结构：首尾呼应，结构严谨 与…相照应（回答前文某个问题） 总结全文 解题方法 1、从内容方面分析： （1）概括本段文字直接表达的内容。 （2）考虑表现手法，看本段内容是否与前后文中的某一内容形成对比或反衬。 2、从结构角度分析： 与前后文形成照应、铺垫、悬念…… 重点强调：内容与结构不可以割裂开来分析，二者有机结合，不可分离。 3、表达效果上 补充： 1、文章开篇如果是景物描写，那么，首段 的作用，除了前面所讲的铺垫作用，它还可能是以衬托、勾勒环境，提供背景，或营造（渲染）某种气氛。 2、如果首段连续发问，那么应关注问题的角度，首段还兼有引人入胜或发人深思的作用。 3、如果开篇即连续感叹，那么，首段还兼有强烈的抒情作用。 解题思路探寻 中间段如果比较短，那么，它在结构上的作用可能是承上启下（过渡）的作用。 如果中间段描述的次要物象与选文的主要物象在形象、意境或情感上一致，那么在表达上的作用一般是衬托（或烘托、铺垫）。如果中间段描述的次要物象与选文的主要物象在形象、意境或情感上不一致，其表达作用就是反衬。 中间段如果比较长，而且描写的是选文的主要物象，那么，它在内容上的作用一般是扩展思路，丰富内涵，具体展示，深化主题或照应前文。 小结 开头段 总括全文，点明题旨，提纲挈领，开启（引出） 下文，与下文形成对