s版小学2年级语文(下)期末复习教案.docVIP

PAGE  PAGE 30 立新小学2012春二年级语文下册复习计划 一、复习目的：　　　1．全面复习本册书要求会认的420个生字，要求会写的262个生字，并能用常用字组词或者说话。　　　2．结合课文复习和归类练习，有针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习，达到举一反三的目的，提高学生的思维品质。　　　3．总结延伸阅读和表达的练习方法，提高学生阅读和表达的能力。　　　4．根据学生的心理需求和实际情况，安排复习内容，设计复习形式，增强复习的情趣性和有效性，避免“一做到底”的机械复习。　　二、复习时间：　　　　从6月1日左右开始复习，大约三周半的复习时间。　　三、复习形式：　　　　以单元复习为主，归类复习为辅，渗透学生的思维训练。精心备好复习课，少让学生硬性抄写和机械记忆，组织生动有效的学习活动，培养学生复习的兴趣，让学生比较轻松地度过复习阶段。　　四、复习内容：　　　1．夯实语文基础知识，加强生字词的书写、理解及运用的训练。　　　2．以课文为本，对每篇课文内容进行概括梳理，对课文人物加深理解，归纳阅读的基本方法。　　　3．加强句子的表达训练，帮助学生建立完整的句子的概念。并能围绕主题，按顺序写几句话。　　　4．以归类的形式突破复习重点和难点，使复习更有针对性和有效性。　　五、复习类型：　　　·字词（默写；比一比，再组词；填上合适的词；同类词语归类；换部首组词；写出同部首的字；查字典等）　　　·句子（用规定的词准确地造句；把句子补充完整，并加上标点；连词成句等）　　　·段（排序；阅读短文；围绕主题写几句通顺的话等）　　　·篇（按课文内容填空；默写古诗；看图写话等）附：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 语文第四册复习要点：第一单元1.掌握每课文的生字词及课文后习题。2.多音字练习。 3.一字多义的掌握。 4.掌握有关“笑”的词语。 5.背诵、默写古诗《咏柳》、《小池》。 第二单元1. 掌握每课文的生字词及课文后习题。2.熟字加偏旁。 3.练习填上合适的词语。 第三单元1. 掌握每课文的生字词及课文后习题。2.背诵《雨后》、《假如》、《绝句》，默写《绝句》。 3.熟记成语。 4.补充句子。 第四单元1. 掌握每课文的生字词及课文后习题。2.用部首查字法查字典。 3.熟记AABB式的词语。 第五单元1. 掌握每课文的生字词及课文后习题。2.背诵、默写《小儿垂钓》、《夜书所见》。 3.说出寓言两则的寓意。 4．掌握反义词。 第六单元　　1. 掌握每课文的生字词及课文后习题。　　2.背诵《家》、《快乐的节日》、《可爱的西沙群岛》、《雨晴》，默写《雨晴》。 3.合成法识字组词。 4.一字多义。 5.熟记成语。　　第七单元1. 掌握每课文的生字词及课文后习题。2.背诵《掌声》第四自然段。3.熟字加偏旁。 4.加标点的练习。 5.形近字的区分。 6.生字组词造句。 第八单元1. 掌握每课文的生字词及课文后习题。2.多音字的练习。 3.用带点的字造句。 4.背诵、默写《所见》。 语文第四册复习教案 （19课时） 一、复习目标： 1、能准确认读400个生字，能正确书写300个生字。提高学生的识字兴趣。创设情景，树立生活中学习语文的观念，能细心观察，主动认字。 2、巩固复习学过的形近字，并力求书写美观、工整。 3、通过读句子巩固、积累句式的用法。 4、能用音序查字法和部首查字法查字典。 5、能够区分已学过的形近字和多音字、同音字。 6、能正确使用逗号、句号、感叹号、问号。 7、在口语交际中，学会讨论，在讨论中能够表达清楚，积极发言、认真倾听、声音适中。 8、掌握基本的句式，了解基本的写作方法，懂得正确的写字姿势，养成良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。 9、能用普通话正确、流利、有感情地读课文，能背诵指定的课文。 二、教学重难点： 1、弄清题目的意思和要求是重难点。 2、巩固复习学过的形近字，并力求书写美观、工整。通过读句子巩固、积累句式的用法。 三、教学方法：创设情境、启发引导、游戏、互动法。愉快学习法。 四、学生学习方法：合作学习，自主学习法。 五、教学用时： 第一课时 复习内容：一类生字； 复习目的要求：掌握会写生字的读音，能够给拼音写词语，要求读准声母、韵母、及声调，准确拼认出词语；能区别字形结构，会给形近字组词。 复习重难点：生字的音、形、意。 复习过程： 一、看拼音，填汉字。（先让学生独立拼认，写出汉字，然后教师引导认讲，准确写出汉字） piāo piāo sǎ sǎ wēn nuǎn yuán yě tàn　wànɡ　 ché