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人教版9年级政治全册3.8.1“建设社会主义精神文明”课件(共24张PPT)
设计:卢小敏
制作:卢小敏;复习提问;1、随处抛丢垃圾、废弃物,随地吐痰、擤鼻涕、吐口香糖,上厕所不冲水,不讲卫生留脏迹;;2、无视禁烟标志想吸就吸,污染公共空间,危害他人健康;; 3、乘坐公共交通工具时争抢拥挤,购物、参观时插队加塞,排队等候时跨越黄线;; 4、在车船、飞机、餐厅、宾馆、景点等公共场所高声接打电话、呼朋唤友、猜拳行令、扎堆吵闹;; 5、在教堂、寺庙等宗教场所嬉戏、玩笑,不尊重当地居民风俗;; 6、大庭广众之下脱去鞋袜、赤膊袒胸,把裤腿卷到膝盖以上、翘“二郎腿”,酒足饭饱后毫不掩饰地剔牙,卧室以外穿睡衣或衣冠不整,有碍观瞻。
……;;;;1、你如何看中国人的整体素质 ?
2、你认为造成上述不文明行为的原因是什么?;1、先进文化与精神文明的关系?建设精神文明的意义?
2、建设社会主义精神文明的根本任务?
3、建设精神文明的基本内容有哪些?
4、哲学社会科学的作用?它与自然科学的关系?
5、建设和谐文化的重要意义及其要求?
6、人民群众在社会主义精神文明建设中的作用?这对当代青年提出了什么要求?; 建设中国特色社会主义文化、发展先进文化和建设社会主义精神文明的关系:;物质文明;思想道德建设
(第十课)
教育、科学、文化建设;(1)发展教育:;(2)发展科学事业:; 自然科学:研究自然界的规律。有利于更好地解决人与自然的规律,使自然更好地造福人类。
哲学社会科学:帮助人们解决世界观、人生观、价值观等问题,树立科学思维;把握社会发展规律。
二者的关系:哲学社会科学为自然科学提供世界观、方法论上的指导,起着“方向盘”的作用。
两者同样重要,要并重。;(3)发展文化事业和文化产业; 首先,从性质上讲,文化事业具有公益性、公共性,而文化产业则具有经营性、市场性。
其次,从满足的对象及内容上看,文化事业是满足广大人民群众的基本文化需求,文化产业是满足广大人民群众的多样性文化需求。发展公益性文化事业是保障人民基本文化权益的主要途径。 ;3、建设和谐文化,培育文明风尚 ;许多人称我为“中国形象代言??”。其实,每个中国人都是“国家形象大使”。;1、根本目标:培育“四有”公民
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