学生习作范文点评.doc

树梢上有只小鸟 不知从什么时候起，我家那棵最高的海棠树的树梢上飞来了一只小鸟——一只名副其实的“小”鸟，它的整个身子似乎还不足我的小拇指长。同身子相比，它的嘴和尾巴却显得格外长，也格外漂亮。这只小鸟会唱歌——会唱相当好听的歌，那声音清脆而响亮，让人难以相信竟是从这样一只弱小的鸟儿嘴里发出的。 树梢上有只小鸟，它为妈妈带来了快乐，小鸟欢快的叫声被妈妈不知按怎样的谐音翻译成了“庆庆啊”，我刚听到时忍不住要笑，可时间长了，听起来还真有那么一点儿味道。妈妈说，小鸟是去年春天来到我家的，邻人感到很惊奇，村里的老人神秘地说：“这是一只‘幸运鸟’，会给人带来意外的惊喜。”幸运与否暂且不提，这只鸟快乐的身影却着实让人赏心悦目。我感到，妈妈那被病痛锁紧的眉头也因这只鸟的到来而舒展了许多。 妈妈更加不辞劳苦，这其中已融入了一种强大的内在的动力，因为我分明看到她在刷碗之时、在扫地之余，常常会抬起头望望窗外的树梢，脸上带着欣慰而欣喜的微笑。啊，对我来说，那简直比蒙娜丽莎的微笑还要迷人！我和姐姐愈发刻苦学习，因为我们明白鸟儿在妈妈心中是什么，更明白妈妈的希望是多么迫切。 秋去冬来，北方的天空中飘起了大片的雪花，小鸟也回家过冬去了。这时候，一个普通的农家小屋内飘出了温馨快乐，飘出了幸福美满。读大一的姐姐放假回家了！姐姐问起了小鸟，我笑着回答她：“小鸟回家向它妈咪报喜去了。” “正月里冻冰呀立春消，二月里鱼儿水上漂……”春天里的一个早晨，远处响起了甜美的信天游，我偶一抬头，啊，那只小小的“幸运鸟”正站在老地方静静地注视我呢，见我抬头，便亮起嗓子唱开了“庆庆啊，庆庆啊……”一声紧似一声，一声快似一声。我心中忽然产生一种前所未有的紧迫感和责任感。去年小鸟预示了我姐姐的金榜题名，那今年呢？我快步走进屋，提起书包，匆匆奔向学校…… 整个暑假在望眼欲穿与happy无限中悄悄溜走了。当我背起行囊、带着全家人殷切的嘱托来到这条向往已久的大路上时，小鸟的歌声依旧回荡在我的耳畔，父母的叮咛久久地温暖着我的心。我暗下决心：一定要做出个样儿来给父母看！ 啊！树梢上有只小鸟，那只小鸟像妈妈，鼓励我，支持我，用歌声为我加油。树梢上有只小鸟，那只小鸟像妈妈眼中的我，快乐地、无忧无虑地健康成长。村里人的话应验了，小鸟却依然没有走，是的，没有走。这提醒了我：学无止境，幸福在前方。 啊，树梢上有只小鸟…… ［评］构思新巧。“一只小鸟”，给一个家庭带来巨大变化，究其根源在于家中每个人都接受了一个积极的暗示（“幸运鸟”之说），使他们的情绪都为之一振。文章试图通过这个故事告诉人们一个道理：即生活贵在有一种精神，而互相鼓励、互相关爱是一家人生活幸福的源泉。 语言朴实，娓娓道来，如叙家常，增强了文章的可读性。 结尾点明并升华了主题，卒章显志。 不足之处是：个别地方表述欠考虑。如第六段中“来到这条向往已久的大路上 回家 离家越来越近了，我低着头，慢慢地、麻木地走着，说是在走，其实是在原地踏步。要是以前，回家是多么让人激动啊！毕竟一个星期就这么一次能见到日夜想念的父母。可是今天，我怎么才能进那熟悉的家门呢？我的成绩落后了100名，面对着爸妈那慈祥的面容，我又怎能说出口？难道这就是我对他们全心付出的回报？越想我就越觉得内疚，越内疚我就越不敢往下想。 真希望回家的路能长一些，时间能过得慢一些，但希望毕竟不是现实。我走到了门口，习惯地抬起手，刚要接触到门，却又猛地缩了回来——我犹豫了。愣了许久，我终于下了决心，从书包中掏出钥匙，轻轻地打开门。我低着头，匆匆地跑进我的房间，妈妈却跟着进了屋。“快放下书包，洗了手准备吃饭。”依然是那么亲切温和的声音。我却不知所措，不敢去看妈妈的眼睛，只是“嗯”了一声，做贼似的一侧身，躲开了妈妈。洗过手，正好碰到爸爸从厨房中出来，手中托着一个盘子：一条鲜嫩的鱼正冒着热气，配着那金黄的鱼籽和青翠的葱末，真的很好看！也一定很好吃。这么冷的天，爸爸的额头却布满了细细的汗珠，他一定下了很多工夫。看着爸爸那喜悦的样子，我不知该说什么好，默默地接过盘子，端进了餐厅。吃饭时，我一句话也没说，只是胡乱地往嘴里扒饭。爸妈却都很高兴，不停地给我夹菜，问这问那。看着我闷闷不乐的样子，妈妈轻轻地问：“怎么了？有什么事就跟我们说，是不是学习太累了？”听着妈妈的话，我心里更不是滋味，我的学习累吗？我尽了自己的能力了吗？不，我没有，我甚至连最基本的功课都没有完成，累又从何说起呢？妈妈好像有些着急了，眼睛直盯着我，我好像有了勇气，一口气把成绩告诉了他们。我把头埋了下去。等着挨骂，可许久却毫无声响。我抬起头，看得出，爸妈都很吃惊，也很难过。可他们却温和地安慰我：“不要太难过，下次再努力。”我听着出，这是怎样的话语啊！我鼻子一酸，忽然想哭，但我忍住了，从小我就