《书法课堂》2年级(上)教案.docVIP

课 题1、独体字的写法（一）课时1总课时总第:1日期2014.9.1教学目标1、使学生掌握单人旁、双人旁、竖心旁及6个单子的书写要领。2培养学生良好的书写习惯和学习习惯。3、在书写训练中进行爱学习的教育。教学重难点了解独体字的造字规律，弄清独体字的结构特点。 写好课本例字。课前准备实物投影、田字格黑板、书法课堂作业本教学过程复 备 栏?一、谈话激趣，导入新课1、倪瓒大家都认识吗？他是古时候的一个画家，想认识他吗？介绍倪瓒 今天，我们学习独体字的写法。（出示课题）二、认识方形字“雨”和扁形字“必”并指导书写。1、指名读，书写分析。（告诉学生方形字和扁形字）2、师指导书写，并讲解要领。3、生打开书，在草稿本上练习，然后再和字帖进行对比，找出问题所在。4、生完成练习，在写字本上描红。5、生书空“雨”和“必”的书写分析，边读边用手比划，要求要把字“印”在脑中。6、指名上台书写，其他学生在草稿本完成书写。7、对比找问题，然后在书上完成练习。8、总结学法：先读帖，后练习，再对比，最后巩固。三、自学其他偏旁的书写1、生按刚才的方法自学其余字的书写。2、生练习时，师放音乐，巡视辅导。3、生进行行款练习时，老师提醒学生注意还要把练习内容搞清楚是什么意思，不要写完一个字再去看下一字怎么写，要一气呵成。四、作品展示选择部分优秀作品进行展示，师指出作品中的优缺点。五、教学总结  教 后 反 思  课 题2、独体字的写法（二）课时1总课时总第:1日期教学目标1、使学生掌握竖长方形、斜长方形及6个单字的书写要领。2、培养学生良好的书写习惯和学习习惯。3、在书写训练中进行爱学习的教育。教学重难点掌握竖长方形、斜长方形及6个单字的书写要领课前准备实物投影、田字格黑板、书法课堂作业本教学过程复 备 栏复习旧知，导入新课1、指名上台书写：四、必、口、白、血、兰 今天，我们接着学习第二课、独体字的写法（二）。（板书课题）二、讲故事，学习《王献之擦壁易书》 自读故事，边读边想：故事告诉我们什么？ 学习竖长方形的字斜和长方形的特点。 出示：“牙”分析写法，师讲解。4、指名上台书写，并讲解要领。5、生关上书，在草稿本上练习，然后再和字帖进行对比，找出问题所在。6、生在田字格中完成练习。7、对比找问题，然后在书上完成练习。8、总结学法：先读帖，后练习，再对比，最后巩固。三、自学其他偏旁的书写1、生按刚才的方法自学其余字的书写。2、生练习时，师放音乐，巡视辅导。3、生进行 行款练习时，老师提醒学生注意还要把练习内容搞清楚是什么意思，不要写完一个字再去看下一字怎么写，要一气呵成。四、作品展示选择部分优秀作品进行展示，师指出作品中的优缺点。五、教学总结 1、提问：今天我们学习了什么？ 2、希望同学们课后多加练习。  教 后 反 思  课 题3、独体字的写法（三）课时1总课时总第:日期教学目标1、使学生掌握正三角形、倒三角形6个单字的书写要领。2、培养学生良好的书写习惯和学习习惯。3、在书写训练中进行爱学习的教育。教学重难点使学生掌握正三角形、倒三角形6个单字的书写要领课前准备实物投影、田字格黑板、书法课堂作业本教学过程复 备 栏故事激趣，导入新课1、谈话：今天我们要讲的故事是赵孟頫的《老子道德经》2、自读故事，想想赵孟頫牛在哪？今天，我们接着学习独体字的写法（三）（板书课题）二、教学言字旁1、出示：正三角形、倒三角形的书写规则，这两个形状的独体字重心都在竖中线上，落在或靠近竖中线的笔画多为主笔。2、师在田字格中指导书写。 指名上台书写，并讲解要领。4、生关上书，在草稿本上练习，然后再和字帖进行对比，找出问题所在。生完成练习。5、生默读“入”和“丁”的书写分析，边读边用手比划，要求要把字“印”在脑中。6、指名上台书写，其他学生在草稿本完成书写。7、对比找问题，然后在书上完成练习。8、总结学法：先读帖，后练习，再对比，最后巩固。三、自学其他偏旁的书写1、生按刚才的方法自学其余6个字的书写。2、生练习时，师放音乐，巡视辅导。3、生进行行款练习时，老师提醒学生注意还要把练习内容搞清楚是什么意思，不要写完一个字再去看下一字怎么写，要一气呵成。四、作品展示选择部分优秀作品进行展示，师指出作品中的优缺点。五、教学总结 1、提问：今天我们学习了什么？ 2、希望同学们课后多加练习。  教 后 反 思  课 题4、偏旁部首的写法（一）课时1总课时总第:日期教学目标1、使学生掌握“八字