寒暑假回访母校活动实践报告.doc

寒假回访母校活动实践报告 ——————继母校记忆 续师生情缘 组织单位：长沙理工大学 作者名称：薄** 目录 1、活动背景 2、活动目的 3、活动参与人员 4、回访母校活动流程 4.1师恩难忘，探访老师 4.2重返母校，别样情怀 4.3班级演讲，激励奋斗 5、回访母校感想与总结 摘要 寒假期间我两次回访母校。第一次，我们带上为母校了老师精心准备的礼品，携同高中同学一起去母校（宝坻四中）看望曾经教过我们的老师。在办公室里，我们向老师汇报我们的大学生活，并老师一起回忆过去高中时光的酸甜苦辣。随后我们又走遍母校里我们曾经去过的每一个角落，每到一个地方都有一个或几个故事，都有说不尽的欢声笑语…第二次，我到高三文班进行班级演讲，交流互动，并给班级里外省市的同学发放信封和邮票，临近春节让他们给远方思念他们的父母写一封信，缩短与亲人心灵上的距离。 1、活动背景 2012年临近寒假，我校朝闻道协会组织“心怀感恩，回访母校”报名活动，刚刚进入大学半年的我还没有忘记那个曾经让我挥汗如雨、不懈奋斗的宝坻四中，和在那里传道解惑、无私奉献、辛勤工作的老师。我满怀热情的在报名表上填上了自己的信息。 2、活动目的 心怀感恩，回访母校。利用寒假期间回访中学母校，看望老师，汇报大学生活情况，表达对母校的感恩之情，重温母校难以忘怀的记忆。与学弟学妹交流，分享自己的经历和经验，为他们带去我的祝福与关爱，点燃他们那快要被题海试山扑灭的激情。同时锻炼自己的口才和各方面能力，是大学生必不可少的一次有意义的经历。 3、活动参与人员 薄**（长沙理工大学学生） 任**（天津市某大学学生） 王 *（天津市某大学学生） 马 *天津市某大学学生） 刘**（甘肃省某大学学生） 刘**（吉林省某大学学生） 4、回访母校活动流程 4.1、师恩难忘，探访老师 2013年1月19日上午，我和高中同学带上提前为老师准备好的礼物一起去母校（宝坻四中）看望高中老师，由于我们到校之前已经 和老师联系好，所以老师早早的就准备好了出来迎接我们，我们和老师几句说笑过后来到办公室，在办公室里几个教过我们的老师热情地招待我们，让我们坐下。随后老师逐一对我们所就读的大学和大学生活进行了询问，并和我们分享他们读大学时的趣事。因为第四节课老师有课，所以我们主动提出在校里逛逛…… 4.2、重返母校，别样情怀。 从教学楼里走出来，呼吸着宝坻四中特有的气息，虽然我们已不再是百天以后要上战场的勇士，但我们依然能够从空气中闻出擦 枪磨戟的火药味儿。一月中旬下的那场雪还未完全融化，白雪映衬下的四中显得格外美丽，这时我才想起，为什么原来在这里上学 没有好好欣赏母校独有的风景。看着学校里 半年多不见又苍老了许多的楼房，回忆着过去在校园里每一个地方每一个角落发生过与我们相关不相关的故事。他一言，我一语。 话语从未间断，笑声从未停止。这时突然有一位同学说:时间不早了，我们去和老师告别，先去吃饭吧，下次再来，然后和薄一起做班级演讲活动……本来还沉醉在回忆中的我 们好像从梦中惊醒，突然感觉好舍不得母校 宝坻四中，多想再多陪陪她，和她一起回忆 过去的美好时光…… 4.3、班级演讲，激励奋斗。 1月29日下午我们再一次来到宝坻四中，我们来到高三文班，在老师简短对我们的介绍后，我开始演讲，一段开场白以后我便进行 滑稽的自我介绍，本来就对我好奇的他们笑 的合不拢嘴。随后言归正传步入正轨，我向 他学弟学妹们分享自己对学习的看法与曾经 对奋斗的经历。我向学弟学妹们描述我的大学美好生活，并向他们介绍长沙理工大学。 演讲过后我们进行互动环节，面对他们有些 “天真烂漫”的问题，我详细而幽默的回答， 教室里打破往日的宁静，向外传送着阵阵笑声。互动环节结束后，我给班里外省市的同 学发放信封和邮票，在高三补课这个特殊时刻让他们给自己日夜思念的父母写一封信， 说说自己也许压抑很久的心里话，悄悄话...... 5、回访母校感想与总结 随着班级演讲的结束，我们便和老师热情而 匆忙的告别，从办公室再次出来之后，我知道我的寒假回访母校活动也结束了。虽然回 访母校活动结束了，但当时坐在公交车上的 我依旧回忆着寒假两次回到母校的记忆，回忆着过去的点点滴滴。对于刚刚结束的演讲 自己还有一些意犹未尽的感觉，对学弟学妹 还有无尽的话语想说。寒假回访母校活动， 满足了自己想念母校和母校老师的欲望，延 续并加深了我和母校老师的师生情，也给师弟师妹带去了真诚的祝福和激励他们不懈奋 斗的话语，还和他们分享了我现在的大学生活并推荐了自己所在的大学－长沙理工大??? 。同时锻炼并提高了自己在语言表达、沟通 、组织等各个方面的能力，基本上达到了活 动前所预想的目标。虽然这次演讲活动进程 顺利，回访活动较为丰富多样，并得到学弟学妹和老师的认可。但不得不