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00535 《现代汉语》 复习资料  PAGE 34/ NUMPAGES 34 第一章 绪 论 一、名词解释： 二、知识点： 1、口语特点：亲切自然，句子简短，常有省略； 2、书面语特点：用词精审，结构严谨，逻辑性强； 3、书面语以口语为基础：文言（周秦时期） 4、语言分为文言（周秦时期）和白话（分为古白话（包括唐宋语录、宋代平话、元明清戏曲小说，这些称为近代汉语）和当代白话（即现代汉语）） 5、现代汉语的含义：A、以北京语音为标准、以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话；B、另一种包含普通话和各种方言。 6、语言有官话区（又称北方方言，包括长江以北，四川、云南、贵州三省及湖北大部分，湖南的西北地区，南京、镇江一带）和非官话（包括吴语、粤语、湘语、闽语、赣语、客家话）区两类 7、客家多聚集在广东、广西、福建、江西等地。 8??联合国规定的六种工作语言：汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语 9、（汉英相比）汉语的特点：A、属声调语言；B、缺少严格的词形变化；C、修饰语用在中心语之前 三、简答题： 1、古代汉语和现代汉语有何区别。 答：A、古代有入声。 B、现代汉语比古代汉语有较多的双音词，主要是名词和形容词，动词、代词和量词仍以单音词为主。 C、现代汉语的修饰语比古汉语复杂，主要反映在书面语上，如长修饰语、多并列的修饰语都是“五四”以后出现的。 2、如何正确认识规范化问题？ 答：A、语言是发展的，原来认为是不规范的说法，若干年以后可能成为合法的。如五十年代的《语法修辞讲话》认为“劳动改造”不能简化成“劳改”，当时这样说，是有道理的。后来人们承认了这种简称，是语言发展的结果。 B、要区分对错问题与规范问题。如使用方言这种修辞手法。 C、不能认为存在的就是合理的。 第二章 ?语 音? ???一、知识：? ??1、语音是人类发音器官发出来的具有一定意义的声音，是语言的物质外壳。?? ??2、语音具有三方面的性质：物理性质、生理性质、社会性质。?? ??3、语音的物理性质包括音高、音强、音长、音色四要素。?? ??4、汉语语音系统里声调的性质主要取决于音高。?? ??5、在普通话里，轻声的性质主要取决于音长。?? ??6、音波振动形式的不同，就产生不同的音色。?? ??7、人类的发音器官可以分为三大部分：肺部和气管是发音时气流的动力器官；声带是发音时振动气流的主要器官；口腔和鼻腔是发音时气流的共鸣器官。?? ??8、语音的社会属性是语音的本质属性。?? ??9、音节是听感上最容易分辨出来的语音单位，就是最自然的语音单位。?? ??10、对音节进行分析，可以得出最小的语音单位音素。?? ??11、音素可以分成元音和辅音两大类。?? ??12、在一种语言里能够区别意义的最小语音单位叫音位。?? ??13、记录汉语普通话语音的符号的是《汉语拼音方案》。?? ??14、国际音标是国际语音学会于1888年拟订的一套记音符号，它表音细致，音标数很多，是研究各种语音的工具。? ??15、发音时气流通过声门时多数不振动声带，发音不响亮，气流受到阻碍的音素是辅音。发音时气流通过声门时要振动声带，发音响亮，气流不受任何阻碍的音素是元音。?? ??16、一个音节开头部分的音叫声，用来表示声的字母叫声母。普通话的声母中，辅音声母有21个，还有一种是零声母，即没有辅音声母的音节。?? ??17、一个音节声母后面的部分叫韵，用来表示韵的字母叫韵母。普通话语音共有39个韵母。?? ??18、我国音韵学对韵母有传统的分类，即按韵母不同的韵头分类，叫做四呼。有：开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼。`?? ??19、声调是指音节读音高低升降的变化，是音节的重要组成部分。声调有区别词义的作用。声调的高低升降主要决定于音高。由于声带的松紧形成了音高的变化。?? ??20、声调的种类叫调类。一种调类的实际发音，也就是声音的高低升降叫调值。一种方言有几种不同的调值，就有几种调类，调类的多少是根据调值的种类归并的。?? ??21、普通话有四种调类、四种调值。四种调值是根据它们的实际读音采用五度标记法得出的。四种调类是：阴平、阳平、上声、去声。调值分别是：55、35、214、51.?? ??22、上声字在词语中实际发音往往不是完整的214调值。???1）上+阴平、上+阳平、上+去——上声字的调值是211.???2）上+上——实际读法是35+214.3）上+上/+上——实际读音是35+35/+214.如“小组/长”；上/+上+上——实际读音214/+35+214.如“小/老虎”。?? ??23、现代汉语的声调是从中古语音的声调平上去入四声演变而来的。古入声字已经分别派入阴阳上去四声里去。?? ??24、汉语一个音节有声母、韵母和声调三个组成部分。?