《语文-2012届二轮专题复习课件第一章语言表达和运用提分专练三》.docVIP

* 提分专练三　选用、变换句式 仿用句式(含修辞)――从形似到神似 考点风向仿用、选用、变换句式是历年来高考必考的考点。其中仿用句式是许多省市考查的重点，而且常与修辞融在一起考查，年年有创新，深受命题者的青睐；选用句式一般采取选择题的方式考查；2011年广东卷、大纲全国卷、新课标全国卷、山东卷、辽宁卷都把变换句式作为考查点。因此，复习时可以把仿用句式和变换句式作为训练重点。 诊断反思对策 【自我诊断】 1．仿照画线的句子，续写两句话来说明网络积极的、正面的作用。 网络是一把双刃剑，它既是一把裹挟风沙的尖刀，会刮蚀我们美丽的心田；又是一道污浊的水流，会浸黑我们思想的堤岸。同时，____________________________ 解析　答案　它既是一片缀满奇珍的天空，能展现我们创造的激情；又是一泓漫溢的春水，能滋养我们瑰丽的生命。 2．结合文意，调整画线部分的语序，并做到各分句句式协调一致，匀整对称。 谍战悬疑剧《风声》与史诗正剧《唐山大地震》风靡神州大地。但观众个性迥异，需求不同，自然喜好与偏爱也各具特色。有人喜爱田园牧歌般的抒情散文，有人青睐摄魂惊魄的悬疑剧本，情天恨海的言情小说有人迷恋，惊涛骇浪似的骁勇檄文有人痴迷：不同的观众，有人沉醉静水流深，有人偏好荡气回肠。 解析　答案　有人喜爱田园牧歌般的抒情散文，有人痴迷惊涛骇浪似的骁勇檄文，有人迷恋情天恨海的言情小说，有人青睐摄魂惊魄的悬疑剧本 【一轮反思】 “仿写”句式，同学们很熟悉，但仍然失误频频。常见失误有：①不懂从“形式”及“内容”两个层面切入，或只求“形似”，忽略“神似”；②不能全面理解命题意图与句子含意，不会仿写；③无法体会情景内涵，体察语境含义，粗枝大叶，无法借助明示信息，体会隐含信息及要求；④仿写句子生硬造作，干瘪无味，词汇贫乏，不会运用修辞手法来表达思想。 【二轮对策】 对于仿句类题目，要注意以下几点： ①做仿句训练题，一定要把审题放在首位，只有审清题意，按要求去答题，才能符合答题规范，有问有答，增强答案的准确性。 ②掌握常见的仿写类型及其仿写技巧，熟悉各类??写的模式。 ③仿写句式虽曰仿写“句式”，其实和修辞运用密不可分，几乎没有不考修辞的仿写题。而修辞手法往往隐含在句子内容中，是题干中的隐性审题点，因此要掌握常见的修辞手法并在仿句时灵活运用，使仿写语言生动流畅，文采斐然。 有些同学对“句式变换”感到束手无策。“变换”虽然有点麻烦，但不可怕。只需记住四点。一是剖析句子语法结构，特别是主干结构，这是变换的前提。二是明晰句式变换的实则，仅为变其“形”，而留其“神”，形异“神”似。三是熟记句式变换常见类型：长短句互换、肯定与否定互换、变式与常式句、主动句与被动句、单句与复句等。四是把握原则：明确要求，把握结构；着眼特征，把握修辞；品味语言，把握风格；分析比较，把握虚实。如此，则“变换”可“运于掌”矣。 审题答题点拨 1．(2011??新课标全国)仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。 平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘； 平凡是苗圃，孕育着烂漫，只要你肯浇灌；平凡是细流，孕育着浩瀚，只要你肯积聚。 [审题点拨] 题干要点 三句话、比喻的修辞手法、句式与示例相同 答题方向 句式要一致，修辞手法要一致 [答题点拨] 注意题目要求中的“自选话题”，在仿写时最好不要再以“平凡”起头；还要注意仿写语句在内容上的关系。 [规范表达]　微笑是阳光，带给人温暖，只要你肯照耀；微笑是雨露，带给人生机，只要你肯播撒；微笑是春风，带给人融洽，只要你肯吹拂。 2．(2011??广东)将下面的3句话整合为一个单句(含标点符号不超过35个字)。 ①真的东西总是同假的东西相比较而存在的。 ②善的东西总是同恶的东西相比较而存在的。 ③美的东西总是同丑的东西相比较而存在的。 [审题点拨] 题干要点 这是一道把短句变换成长句(单句)的语言训练题。答题要求为“含标点符号不超过35个字” 答题方向 在答题时首先要弄清所给句子的句型结构、主语、介词宾语及全句的意思 [答题点拨] 首先根据语段的中心确定主要陈述对象，进而确定句子的主干。分析题干，三个短句的句式完全相同，都是判断句，且构成了并列关系，无主次之分，因此我们可以把“……总是同……相比较而存在的”作为句子的主干。其次，合并表意相同的词语，提取各次要语句的主要信息。我们可将三个短句的主语合并为“真、善、美的东西”，将三个短句的介词宾语合并为“假、恶、丑的东西”。最后我们再作逻辑与语法上的检验。还要注意变换后的句子应做到前后词语的对应，力求语句表意明确、自然流畅。 [规范表达]　真的、善的、美的东西总是同假的、恶的、丑的东西相比较而存在的。 教你审题与答题 仿写句式 仿写“五注意”：一是内容统