【突击满分】中考化学[没有基础性的内容]难记和易错知识点总结.docVIP

【突击满分】中考化学[没有基础性的内容]难记和易错知识点总结.doc

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【突击满分】中考化学[没有基础性的内容]难记和易错知识点总结

一、实验室: 1.托盘天平的使用: 精确度:0.1g 称某物质的质量: 先放物质,后放砝码,不平衡时加减砝码或移游码; 称一定量的某物质: 先放砝码,后放物质,不平衡时加减物质。 称量干燥的固体药品前,两托盘上各放一张干净的大小相同的纸片; 易潮解的药品,必须放在玻璃器皿(如小烧杯、表面皿)里称量。 2.连接仪器:先左后右,先下后上 玻璃管连接时要把管口用水湿润。 取用液体:1~2mL;固体:盖满试管底部。 给试管加热时: 要先预热。要用酒精灯的外焰加热。 液体不超过试管容积的1/3,试管夹从下向上套入,夹在距试管口约1/3处。 酒精灯内的酒精不能少于灯身容积的1/4,不能多于2/3。 仪器是否洗净的标志: 玻璃仪器内壁附着的水,既不聚成水滴,也不成股留下时,表示仪器已洗干净。 3.过滤和蒸发: 过滤:将固体与液体分离的一种方法。 “一贴二低三靠” (漏斗长的一边紧靠烧杯壁的作用:防止液体飞溅,加快过滤速度) 蒸发: 玻璃棒搅拌的目的:使液体受热均匀,防止液体飞溅。 当蒸发皿中出现大量晶体或剩下少量水时,停止加热。(节约能源) 过滤速度缓慢的原因: 液体过于浑浊,难溶性的杂质多;滤纸没有紧贴漏斗壁 过滤后的滤液仍浑浊的原因: 滤纸破损;烧杯底部原本就不干净;液面高于滤纸边缘 4.红磷燃烧: 液面没有上升1/5的原因: 红磷不足;装置漏气;未冷却到室温打开止水夹。 超过1/5的原因: 点燃红磷后缓慢伸入广口瓶;红磷伸入广口瓶时忘夹止水夹,后来再夹止水夹 5. 实验室制取蒸馏水: 在烧瓶中加入沸石或瓷碎片的目的:防止加热时出现暴沸。 加冷水的目的:便于水蒸气液化,使冷凝效果更好。 6. 稀释浓硫酸时,要将浓硫酸沿器壁慢慢注入水里,并不断搅拌(散热,防止液体飞溅)。 7. 保存NaOH溶液的细口瓶应该用橡皮塞做瓶盖。 8. 实验室还原氧化铁: “点(酒精灯)通点(酒精喷灯)熄停” 铁的冶炼: 原料:铁矿石、石灰石、焦炭。 焦炭的作用:提供还原剂;提供热量。 石灰石:除去杂质(SiO2),形成炉渣。 二、环境与空气: 1.空气的成分(按体积): N2 78﹪;O2 21﹪;稀有气体 0.94﹪;CO2 0.03﹪;其它气体和杂质 0.03﹪ 2.空气污染指数的项目: SO2、CO、NO2、可吸入颗粒物和O3等 三大环境问题 来源:工业废气、汽车尾气、化石燃料的燃烧。 3. 温室效应 ← CO2(主要)、O3、CH4、氟氯烷 酸雨 ← SO2 臭氧空洞 ← 氟氯烷(氟利昂) 温室效应的后果: 两极的冰川融化、海平面升高、沿海城市淹没、土地沙漠化、农业减产等 减缓温室效应: 减少化石燃料的使用,使用清洁能源,开发新能源;多植树造林。 酸雨的影响: 腐蚀金属、大理石等;(导致河流酸化),破坏森林和植被; (渗透到地下水,影响水质),使水体酸化。 汽车尾气中的主要污染物: 一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、氮的化合物、含铅化合物和烟尘等。 减少汽车尾气对空气的污染: 改进发动机的燃烧方式,使汽油能充分燃烧; 使用催化净化装置,使有害气体转化为无害物质; 改用压缩天然气或液化石油气作燃料;…… 三、水: 1.水的净化: 水的净化方法: 静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏 吸附剂:活性炭、明矾(农村)、木炭(农村)。 作用:吸附难溶性杂质,使之沉淀。 自来水厂的净水过程(简略): 沉淀、过滤、吸附、消毒。 活性炭净水器的入水口低于出水口的原因:使净水效果更好。 2.硬水和软水: 区别:含可溶性钙、镁化合物的多少 硬水的危害: 浪费肥皂,洗不干净衣服;锅炉结垢,浪费燃料甚至爆炸。 3.水体污染: 工业废水 → 工业废水经处理后排放 农业上大量使用农药、化肥明矾(农村)→ 合理使用化肥 生活污水→ 生活污水经处理后再排放 四、化学基本知识: 1.重要科学家: 道尔顿——原子论 阿伏伽德罗——分子学说 门捷列夫——元素周期律、元素周期表 2.分子是保持物质的化学性质的最小微粒; 原子是化学变化中的最小微粒。 化学变化的实质: 分子的拆分和原子的重新组合。 由原子直接构成的物质: 金属、稀有气体、金刚石、石墨等(C60是由分子构成的,C60除外) 由离子直接构成的物质:离子化合物 3.质子数决定了原子的种类。 元素是具有相同核电荷数(质子数)的同一类原子的总称。 元素的化学性质取决于原子的最外层电子数。 越容易得、失电子的,该元素的化学性质越活泼。 电子层数越多的,该元素的化学性质越活泼。 4.元素符号的含义: 表示一种元素(宏观); 表示该元素的一种原子(微观); (某些由原子直接构成的)表示一种物质。 共价化合物:通过形成共用电子对而构成分子的化合物。 化学式的含义: 表示物质及物质的组成(宏观); 表示分子及分子的构成(微观)。 5

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