岗位设置人员聘用情况公示说明.doc

****初级中学 岗位设置人员聘用情况公示说明 根据上级有关文件精神，结合我校实际，制定了详细的岗位设置实施工作方案。现将岗位设置工作开展情况总结如下： 一、高度重视岗位设置工作，确保工作顺利开展，成立工作领导小组和专门工作小组，开始宣传发动。 1、我校为确保此项工作顺利开展，于***年*月在全体教职工大会上认真学习上级有关文件等通知精神，确保精神吃透、标准吃透。目的是统一思想，明确目标。把岗位设置管理工作当作事业单位人事制度改革工作的重中之重，组织得力人员，扎扎实实做好实施工作。让全体教师明白岗位设置，以岗定人是大势所趋，是社会发展的必然，是推行岗位津贴，调动广大教师工作积极性，多劳多得，优劳优酬的具体体现，以调动广大教师积极性为目的的一项工作。 2、我校成立岗位设置管理领导小组， 领导小组 组 长：***（校长） 成 员：**** 主要职能：组织评聘竞聘工作，包括拟定修改方案材料、资格审查、决定聘任等评聘竞聘工作。 二、分阶段，按步骤有秩序的开展岗位设置工作。 1、***年*月填写《事业单位岗位设置审核表》和《***初级中学专业技术岗位说明书》并报县教育局和县人事局审批。 2、***年*月召开岗位设置管理领导小组会议，初步拟定《****岗位设置实施方案》，并结合*学校岗位设置工作会议精神，我们既考虑公平公正，又考虑其可操作性，以确保工作顺利进展。 3、根据全体教师讨论的意见建议，领导小组对方案进行修改、补充和完善，在统一思想，统一认识的基础上在全校教职工代表大会一致表决通过《****岗位设置实施方案》。 4、***年*月*日岗位设置管理领导小组对申请岗位教师分进行严格复核，并在全校教职工会议上获得通过，确定岗位分级聘用人员。 5、***年*月*日至*月*日，公示岗位分级聘用人员情况。 （1）、中学高级教师五级岗位：2个岗位，实有2个；六级岗位4个，实有1个；七级岗位4个，实有2个。 （2）、中学一级教师八级岗位：6个岗位，实有6人；九级岗位：9个岗位，实有8人：十级岗位：6个岗位，实有4人： （3）、中学二级级教师十一级岗位：8个岗位，实有8人：十二级岗位：7个岗位，实有9人： （4）、工勤技能岗位高级工三级：1个岗位，实有1人： 6、经公示全体教师对岗位分级聘用人员无异议。 总之，本次岗位设置得到了领导高度重视，全体教职工的支持。在公平、公正、公开中，顺利完成了我校全体教职工的岗位设置工作。 校长： ***初级中学 *****