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任民-素质教育理念下班级管理
素质教育理念下的班级管理;管理好班级的四个基本思路;; 第一，班主任要树立育人意识。 ;;;; ; 孙维刚第三轮实验班的建班方针： ;;第二，班主任必须树立正确的学生观。;;;;;;;;;4．矛盾观;;; 第三，班主任要有转化后进生的责任感 ;转化后进生的六个原则：;1.扬长原则;2.对事不对人原则;3.潜移默化原则;教育无痕;（4）合力原则;（5）可接受性原则;（6）偏爱原则; 第四，科学地对待学生所犯的错误 ;为什么犯小错误唱歌？; 为什么要做好事？ ;做好事的妙处;为什么要写说明书？;魏书生方法的共同特点：;当然，对待学生的错误还要学会科学地批评。;;;二、学生自治; 主体性班级管理模式 ; 主体性班级管理的好处是： ;主体性班级管理遵循的原则：; 1.魏书生的经验 ; 2.班级顾问制 ;; 3.班干部竞争上岗制 ;;4.小学班级“内阁”管理 ;;三、精设方法;;;愿相互欣赏相伴一生;;;一个中国教师必须思考的问题：;;常规管理和养成教育的关系：;著名教育家都特别重视常规管理：;;育才学校饮食常规;;;;;;常规养成的具体措施;;专项任务承包责任制;各种学段常规;科学地设计一日常规;;;体育哈佛;科学地设计学年常规;;;欢迎进一步交流;
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