中考现代文复习第七讲-把握关键语句.docVIP

中考现代文复习第7讲：把握关键语句 【考点概说】 把握关键语句，就要了解它的言简意赅、高度概括、位置醒目等特点，就要明确它与主旨和段意的密切关系，就要懂得它在文章或段落中的地位和作用。掌握了这些奥秘，关键语句的把握也就不难了。 【考点解读】 了解关键语句的种类。 关键语句种类很多，角度不同，“关键”的概念也就不一样。它包括：（1）文章或段落的领起句，就是通过有关语句来领起全文或者全段。如《敬畏自然》的第一段，通过生动的比喻和对比论证来说明“征服自然”的错误观点，间接提出了“敬畏自然”的观点。（2）文章或段落的总结句，就是通过有关语句来总收全文或全段。如《桥之美》结尾句“凡是起到构成及联系之关键作用的形象，其实也就具备了桥之美！”就总结了全文，照应了文题。（3）文章或段落之间的过渡句，它往往兼顾领起与总收双重特点，承上为总收，启下为总领，二者重合于某一句，如《中国人失掉自信力了吗》的第五段“‘自欺’也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。”前一句承上，后一句启下。 以上三种句子是从结构上来说的，如果从内容上看，可以有：（1）中心句，就是全文的中心思想都浓缩于该句上，如《狼》的结尾句“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。”②抒情句，就是以表达充沛的感情为主，甚至是全文感情的凝结，如《闻一多先生的说和做》的末尾：“他，是口的巨人。他，是行的高标。”（3）议论句，主要是指记叙文或说明文中的该类句子，它往往起深化主题的作用，如社戏》中：“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了。”④写景句，它往住对人物或主旨起衬托作用，如《我的叔叔于勒》的结尾：“天边远处有一片紫色的阴影从海里钻出来。”关键句的这些种类，我们都要有明晰的印象和认识，这样应试时才可以减少失误。 2．明确关键语句的特点。 关键语句的特点是比较鲜明的，具体有：①言简意赅。就是所用的文字比较简洁凝炼，蕴含内容却又丰富深刻，一般都富有哲理，有余味，有启发性，例如《最后一次讲演》中的“人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的，这句话只有1 8个字，可是传达的内容却极为丰富，它揭示了人民必胜、真理永存的规律，具有极大的鼓舞力量。②位置醒目。关键语句的位置，往往居于十分醒目的地方，容易识别和把握，也符合行文规律。具体有三种情况：一是用于开头，要么是开头首句，要么是开头部分的末句，或者是其中的某一句，例如《谈骨气》一文的首句：“我们中国人是有骨气的。开门见山，居高临下，十分醒目。二是用于末尾，要么是文段的末句，赞么是末段中的首句，或者见于其间，如《海燕》一文的末句：“让暴风雨来得更猛烈些吧!’’激情满腔，升华主旨，很有感染力和鼓动性．三是用于文段的中间，要么是独句形成的过渡段，要么是段落之中的承启句。如《中国人失掉自信力了吗》的第五段，表达情感，非常突出。 分析关键语句的意义。 关键语句在文段中的意义是十分明显的，正因为如此，命题者也经常在阅读中考查学生这方面的知识和能力。它在文段中的意义，概括起来大致有如下两种： 一是与段落大意和文章的中心意思密切相关，从某种意义上说，把握了关键语句，也就把握了文段的中心，甚至在总结文段的主旨时，直接可以用关键语句代之，至少可以成为归纳概括大意的窗口。可见，把握关键语句的意义是十分突出的，如《大自然的语言》一文，引起每个层次的设问句，以及段落开始的总起句，结合起来，就是文章的主要内容。 二是对人物特点具有显现和认识意义。这是对记叙性作品而言的。就是关键语句可以体现和揭示人物特点，可以通过它来认识人物性格，反映人物的品行和本领，抓住这种关键语句，也就抓住了人物特点或特点的某个侧面，对于我们分析人物性格、品质具有直接的指示意义。例如《孔乙己》中：“孔乙已是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。”它揭示了孔乙已的身份、爱好、地位等内容，说明了这个人物形象的特殊性，把握r这个关键语句，也就把握了这个主要人物形象的特点。 【真题再现】 一、2012山东潍坊 谈耐心（李少春） ①《易经》中有这样一句卦辞：“潜龙勿用。”其引申的含义是，当自己处于弱小时，须藏锋守拙，隐忍待机，不可轻举妄动。其实，无论做大事还是小事，都要有长久的耐心。如果产生急躁的情绪，往往就会跌入失败的深渊。 ②西汉开国皇帝刘邦，当年携灭楚霸王项羽的余威去攻击匈奴，认为这样可以一劳永逸地解决边患。孰料，此时由于自身力量不够强大却偏要挑战强敌，令自己深陷“白登之围”，险些成为阶下囚。第一次把中国人的足迹留在茫茫太空的英雄航天员翟志刚，曾先后落选“神五”和“神六”的载人发射，与飞天梦想失之交臂。然而他却毫不气馁，而是拿出更加刻苦的劲头训练，耐心等待时机到来，终于在42岁那年一飞冲天，成为中国“飞得