二年级(下)音乐教学计划和教案.docVIP

PAGE  PAGE 44 二年级下册音乐教学计划 一、教学目的 1、培养学生对音乐的兴趣、爱好和对祖国音乐艺术的感情，引导学生积极参与音乐实践活动。 2、通过音乐实践活动，丰富情感体验，培养审美情趣，促进个性的和谐发展。使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。 3、学习我国优秀的民族民间音乐，接触外国优秀音乐作品，扩大文化视野。掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能。 4、突出音乐学科的特点，把爱国主义、集体主义精神的培养渗透到音乐教育中。启迪智慧，培养合作意识和乐观向上的生活态度。 二、教学内容和基本要求 1、演唱 （1）知道演唱的正确姿势。能够对指挥动作及前奏作出反应。 （2）参与各种演唱活动。 （3）能够用自然的声音，按照节奏和曲调有表情地独唱或参与齐唱。 （4）能采用不同的力度、速度表现歌曲的情绪。 （5）能够背唱4~~6首歌曲。 2、识读乐谱 （1）认识简单的节奏符号。 （2）能够用声音、语言、身体动作表现简单的节奏。 （3）能够用唱名模唱简单乐谱。 三、教学进度安排 周? 次教学内容第一周一、天天好心情??????????? 第一、二课时第二周二、绿色之歌??????????第一、二课时????????????????????????? 第三周三、阿里里??????????????? 第一、二课时第四周??? 活动课?????????????? ??第五周四、春天来了????????????? 第一、二课时第六周五、小企鹅??????????????? 第一、二课时第七周六、大鹿??????????????????? 第八周七、叮叮咚??????????????? 第一、二课时第九周八、唱太阳???????????? ???第一、二课时第十一周九、六一的歌??????????? 第十二周十、诗歌画??????????????? 第一、二课时第十三周十一、会跳舞的小动物????? 第一、二课时 第十四周十二、箫???????????????????????? 第十五周十三、夏????????????????? 第一、二课时第十六周十四、在暑假里????????????????????????? 第十七周考试 第一课 天天好心情 教学内容：演唱歌曲《 天天好心情》,集体舞《快乐小舞曲》 教学目标：1、能学会演唱《天天好心情》这首歌，表现乐观开朗、积级向上的情趣。 2、能积极参与《快乐小舞曲》的集体舞活动，在创编集体舞的活动中能与他人合作创编简单的动作，并从中体验创造的愉悦。 教学重点及难点分析：随乐学会唱《天天好心情》这首歌能积极参与歌表演和集体舞活动，大胆进行即兴歌表演。 教具准备:电视头饰 道具打击乐 课时安排:需二课时 第一课时 教学过程: 一、体会音乐、交流引入 1、导入 随《快乐小舞曲》音乐律动进教室 2、师生交流各自的心情 二、加深体会，进入主题 1、深入引导 请学生说出何时何地遇到什么事情会开心。从而过渡到歌词内容之一：“校园生活” 2、归纳提示 师生共同归纳歌词，强调语气衬词，如“啦啦啦、哎呀呀呀、朗里格朗、赛罗赛”。由学生说出选择的原因及道理。 3、随乐模唱 出示音乐，要求学生随乐模唱，师生共同纠正错误。 4、学唱歌曲 分组归纳歌词，并随乐模唱，试着将歌曲唱出来，师生共同纠正错误。以鼓励为主，强调合作。 5、小结：校园生活学习生活家庭生活 三、自主表现 升华主题 1、分组创编 根据学生愿望，分组准备歌曲表现的内容，教师进行指导。一组校园生活；二组学习生活；三组家庭生活 2、分组表演 学生根据本队的表现内容自由发挥，可自带道具或运用身体语言进行表演展示。 3、全班表演唱 综合三组及全班学生的展示情况，共同表现与演唱全歌。 4、总结归纳 教师小结，点明中心，升华主题。 四、结束全课 学生随音乐出教室 第二课时 教学过程： 一、组织教学：师生共唱1＝C 2\4边唱边做动作 55 55 | 6 3 | 12 34 | 5 -- | 44 44 | 5 2 | 54 32 | 1 -- | 11 45 | 6 6 | 51 75 | 6 --| 51 54 | 3 2 | 1(23 45 | 67 10 ) || 师：同学们，欢迎来到“音乐小世界”，你们好。 生：老师好 二、表现 1 导入 师：上节课，我们去了“声音屋”，今天小主人将带你们去一个更好玩的地方——“小动物快活林”。那儿的小动物来迎接你们，你们听听是谁的叫声？小鸟怎么唱的？我们一块儿来学一学。 生：喳喳 喳 师：小鸟这么一唱，其他的小动物们也跟着唱起