二年级语文第三次备课.docVIP

PAGE  PAGE 43 罗阳镇中心小学集体备课 二年级语文备课 主备人：张英 课时编号：010 识字4 备课时间：2008年2月26日 教学目标： 1、学会本课4个生字，认识1个多音节，理解由生字组成的词语。 2、认真观察图画，能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来，培养学生的认识能力。 3、认识本课生字的构字规律以及词语间的相互联系，进一步了解形声字的特点，提高学生识记汉字的能力。 教学重点： 识字、写字 认识带有4个偏的汉字构字特点。 教学难点： 区别形近偏旁，并能准确地运用。 教学方法： 观察法、比较法、讨论法。 教具准备：挂图、生字卡片 课时安排：两课时 第一课时 教学内容：朗读韵文，学习生字 课时目标： 1、学会本课2生字，理解由生字组成的词语。 2、认真观察图画，能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来，培养学生的认识能力。 3、认识本课生字的构字规律以及词语间的相互联系，进一步了解形声字的特点。 教学进程： 二年级语文备课 主备人：张英 课时编号：010 一、导入新课。 1、教师简笔画板书“日、月、冫、氵”的演变过程，图文结合。 2、这就是古代文字发展的演变过程。 3、新授“日、月、冫、氵”偏旁。 4、看图，试着读读词，你发现了什么？（每一幅图都是由这些偏旁与一些熟字表达出来的） 5、今天，我们就来学习识字4。 二、自主识字。 1、请你用自己最喜欢的方式认读词语。 2、四人一组交流，看谁读得最正确。 3、出示： wen shai 晴 空 温 暖 晾晒 miao 眼 睛 瞄 准 眺望 dong jie 寒 冷 冻 结 冰雪 东 海 黄 海 长江 ⑴指名读。（注意：“温”是前鼻音；“晒”是翘舌音；“结”是多音字。） [2]这些生字哪些是你已经认识了，你是怎么认识的？你有什么好办法很快记住这些生字的字形。 [3]班汇报交流。 [4]再读词语。 三、探究规律 1、你们有没有发现每组词语中有什么联系？ 2、讨论交流。 第一组“晴、暖、晾晒”都与太阳有关，所以是日字旁。 第二组“眼睛、瞄、眺望”都和眼睛有关，所以是目字旁。 二年级语文备课 主备人：张英 课时编号：010 第三组“海、诃、江”都与水有关，所以偏旁是三点水。 第四组“冷、冻”都与冰有关，所以偏旁是两点水。 3、齐读课文。 四、教学字形，指导书写。 1、认读生字词。 2、按照笔顺书写生字。 3、教师范写。 温、晒：左右结构，书写时左窄右宽。 4、学生写字，教师巡视指导。 布置作业： 1、朗读生字以及词语。 2、扩词。 温（ 　　 ） （ ） （　　　　） 冻（　　　　） （　 　　） （　　　　） 3、写出带有下列偏旁的字。 日：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 月：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 冫：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 氵：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3、多音字组词。 Jie ( ) zhang ( ) 结　Jie (　　　 )　　　长Zhang ( ) 二年级语文备课 主备人：张英 课时编号：011 第二课时 教学内容：学习生字，学会运用。 课时目标： 1、学会本课２生字，理解由生字组成的词语。 2、认真观察图画，能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来，培养学生的认识能力。 3、指导写好生字。 教学进程： 一、复习检查。 1、指名说说上节课所学的偏旁。 2、抽读生字卡片。 二、质疑解疑。 1、自读课文，提出不理解的地方，同桌相互讨论。 2、讨论交流： 晾晒：把东西放在通风的地方，使干燥。 瞄准：把视力集中在一点上。 看图：解放军叔叔趴在草地上是怎样打靶的？ 眺望： 从高处往远处看。 看图：小哥哥站在山坡上干什么？这就叫——“眺望”。 冻结：液体或含水分的东西遇冷凝结。 长江：我国第一大河。长6300千米，发源于青海省西部唐古拉山脉，流经西藏、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏9省区，在上海市吴淞口附近如东海。 在长江上横跨着两座大桥，就是——南京长江大桥、南京长江二桥。 黄河：我国第二大河，全长5464千米，流域面积75.24万平方千米，后流入渤海。 二年级语文备课 主备人：张英