人教版七年级(上)《化石吟》基础知识和答案.docxVIP

PAGE \* MERGEFORMAT8 《化石吟》基础知识训练 １、给加粗字注音： 骸（）骨裹藏（）躯壳（）葱（）笼幽（）雅卓（）越 ２、解释句子画线的词语： ⑴冰冷的骸骨把平凡的真理回答。 骸骨：。 ⑵肉体虽早已腐朽化为乌有。 化为乌有：。 ⑶生命的航船从太古不息地向近代进发。 不息：。 ３、指出下列句中运用了何种修辞手法： ⑴你把我的思绪引向远古，描绘出一幅幅生物进化的图画。（） ⑵黑色的躯壳裹藏着生命的信息，为历史留下一本珍贵的密码。（） ４、仿写句子： 例句：历史是张纸，时间是支笔。 仿写：。 ５、请用简短的话解释诗句的含义： 你否定了造物主的存在，冰冷的骸骨把平凡的真理回答。 答：。 【参考答案】 １、háicángkécōngyōuzhuó２、解释句子画线的词语： ⑴尸骨⑵变为虚无，不存在⑶不停 ３、指出下列句中运用了何种修辞手法： ⑴拟??⑵比喻 《化石吟》同步达纲练习 １、下列加粗字的注音全对的一组是（） Ａ、潜行（qián）装载（zài）万载（zǎi）骸骨（hái） Ｂ、地壳（qiào）档案（dǎng）卓越（zhuō）猛犸（měng mǎ） Ｃ、笼络（lǒng）旋转（zhàn）滑稽（jī）引颈（jìng） Ｄ、幅员（fù）腐朽（fǔ）日转（zhuàn）裹藏（guǒ） ２、下列字形全部正确的一项（） Ａ、葱笼描绘恬静阔绰Ｂ、幽雅皱纹和煦辐射 Ｃ、思绪奇幻太古判逆Ｄ、躯壳一拍既合亘古悄然 ３、选出和课文句子完全相同的一项（） Ａ、时光在你脸上刻下道道皱纹，犹如把生命的档案细细描绘。 Ｂ、逝去万载的世界可会重现？沉睡亿年的石头能否说话？ Ｃ、黑色的躯壳裹藏着生命的信息，为历史留下一本珍贵的密码。 Ｄ、长眠地下刚苏醒的化石啊，你讲的故事多么令人惊讶、神往！ ４、下列不是作者想像的一句是（） Ａ、肉体虽早已腐朽化为乌有，生之灵火却悄然潜行在地下。 Ｂ、生命的航船从太古不息地向近代进发。 Ｃ、海枯，石烂，日转，星移…… Ｄ、啊，你──令人叹服的大自然，高明的魔法师，卓越的雕刻家。 ５、根据所给的意思写出相应的词语： ⑴远古的时代（）⑵思想的头绪，思路（） ⑶称赞而且佩服（）⑷奇异得让人不敢相信（） ⑸木材等含有纤维的物质，由于长时期的风吹、雨打或微生物的侵害而破坏（）⑹幽静而雅致（） ６、阅读下面文段，完成练习： 复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼， 重现的远古林木多么葱茏、幽雅， 啊，你──令人叹服的大自然， 高明的魔法师，卓越的雕刻家！ ⑴文段中破折号的作用是（） ⑵用加粗的词语造句。 高明：。 卓越：。 ⑶以下关于这个文段的说法，不恰当的一项是（） Ａ、这一节，作者转入现实，由衷地赞叹大自然的高妙。 Ｂ、“复原”、“重现”等词语表明正是因为有化石的存在，才可以恢复漫长的地质历史时期各个阶段地球的生态环境。 Ｃ、这是对前面作者参观博物馆时产生的疑问的回答。 Ｄ、这一节的后二句使用的是拟人的修辞手法。 【参考答案】 １、Ａ ２、Ｂ ３、Ｃ ４、Ｄ ５、⑴太古⑵思绪⑶叹服⑷奇幻⑸腐朽⑹幽雅 ６、⑴解释说明⑵略⑶Ｃ 《化石吟》课时训练 一、给下列加点字注音或根据拼音写汉字 奇幻（）裹藏（）猛犸（）躯壳（） hái（）骨 qián（）行cōng（）茏tàn（）服 二、选词填空 １、请向我一一讲述那的神话。Ａ、奇异Ｂ、奇幻Ｃ、奇丽Ｄ、奇妙 ２、你把我的引向远古。Ａ、思路Ｂ、思潮Ｃ、思绪Ｄ、思想 ３、时光在你脸上道道皱纹。Ａ、留下Ｂ、写下Ｃ、埋下Ｄ、刻下 ４、黑色的躯壳着生命的信息。Ａ、包藏Ｂ、隐藏Ｃ、裹藏Ｄ、掩藏 三、阅读课文３～６节，回答下列问题 １、“你否定了造物主的存在，冰冷的骸骨把平凡的真理回答。”这句话的含义是什么？ 。 ２、为什么说化石里“裹藏着生命的信息”，为什么说化石留下的是“密码”？ 。 ３、“海枯，石烂，日转，星移……生命的航船从太古不息地向近代进发。”这句话采用了什么修辞手法？有什么表达效果？ 。 ４、“啊，你──令人叹服的大自然，高明的魔法师，卓越的雕刻家。”分析诗中采用第二人称及修辞手法的作用。 。 四、阅读下文，回答文后的问题 谁最先发现了恐龙 在英国南部的苏塞克斯郡有一个叫做刘易斯的小地方。１８０年前，这里曾经住着一位名叫曼特尔的乡村医生。这位曼特尔先生对大自然充满了好奇心，特别喜爱_______和_______化石。行医治病之余，他常常带着妻子一起跋山涉水去______和______化石，足迹踏遍了周围有岩层山麓的沟沟坎坎。久而久之，曼特尔夫人也成了一位“自然之友”和化石采集高手。 １８２２年３月的一天，天气非常的寒冷，可是曼特尔先生还是照常出门去给病人看病。夫人在家里等着丈夫回来，心里总是惦记着他会不会着凉。后来，曼特尔夫人实在坐不住了，就带上一件丈夫的衣服出门向着他出诊的方向