同课异构必修4语文第9课-课件2.pptVIP

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同课异构必修4语文第9课-课件2

第9课 父母与孩子之间的爱; “这个世界上所有的爱都是以聚合为目的,只有一种爱是以分离为目的,那就是父母对孩子的爱。父母真正成功的爱,就是让孩子作为一个独立的生命个体从你的生命中分离出去。这种分离越早,你就越成功。” ———于丹 ; 弗罗姆;《爱的艺术》: ;对象:母亲、父亲、孩子; ①同是以父母与孩子间的爱为主题,本文与以前所学的课文相比,有何特点?;理清脉络;人在生长过程中各个阶段的情感变化特征表;孩子; 可见,爱既不是与生俱来的,也不是随着人的生理年龄的增加就会逐渐成熟的。爱是一种能力。 正如《爱的艺术》这本书所述:爱并不是一种与人的成熟程度无关的感情,而是一个能力的问题,是一门通过训练自己的纪律、集中和耐心学到手的一门艺术。 ;阅读一、二部分,回答下???问题。;父爱与母爱的特点以及积极面、消极面:;;①无条件。祝福、和平,不用为此努力。;弗罗姆观点;;阅读最后一部分,思考:;父母与孩子之间的爱;拓展延伸  ; ; 世上有一部永远也写不完的书    ——那便是父母  让家充满爱与馨香的    ——那也是父母 ;   大爱无痕 愿天下父母平安幸福!;我来自偶然像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方我情归何处 谁在下一刻呼唤我 天地虽宽这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱我还有多少泪 要苍天知道我不认输 感恩的心感谢有你 伴我一生让我有勇气作我自己 感恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜 ;

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