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楼道文化布置方案
楼道文化布置方案
2、教学楼区
(1)、教室:
室内:更新学风标语、《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》、眼保操图,于后墙角设置2面班级(班务、队务、班级公约、评比栏及班内各项工作安排等)展示板,前墙右设计增强儿童趣味的卡通底型“四表”。室内摆设花卉。
室外:正门侧设置班级个性牌和功课表,设置班级荣誉(各级获奖等)展示牌,悬挂名人名言画像。
(2)、楼道:
设置学生作品展板及文明礼貌、行走安全、学习规范等警示牌,悬挂义务教育法展版。
(3)、办公室:
室内:教风、《教师职业道德》、《教学规范》、国画(或书法作品,增强文化气息)、室内花卉、(窗帘)。安装正冠镜一面,以方便教师上课前可以直观自己外在形象。适当位置安放时钟一只。
室外:设置1面该室教师简介牌。
(4)图书角(老校舍):书架、读书勉励标语或读书宣传画。
(5)、功能室:专用标语、制度、室训等。(四)室内文化建设
A、教学楼
1 、第一教学楼底楼设镜子一处,以示“正衣冠,端品行”。
2 、走廊悬挂古今中外名人画像及名言警句。
3 、楼梯及拐角悬挂警示语,对学生进行行为教育。
4 、教室内:①黑板正上方班训,②两侧墙壁悬挂《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,③教室后墙居中班级板报。
B、办公室
1 、门厅装修,设置宣传栏、公示栏、通知栏等。
2 、办公室内悬挂各处室职责、教师行为标准等内容。
C、综合电教楼区
1 、走廊和各室内,悬挂体现学科特色的名人画像、事迹及名言。理化生实验室、史地、书法、音美教室内外体现各自特色,展示丰富多彩的学科内容。
2、设置学校展室一处,展示师生艺术作品、学校发展情况以及当前学校的各种教学成果,增进师生和社会各界对学校的了解。1、教学楼:建设理念:以培养学生健全的人格为宗旨,以浓郁的中华文化陶冶情操,展示学生的真我风采,彰显张掖四中特色文化。?(1)老教学楼走廊尽头墙面面板:(规格:高:1.4m,宽:0.9m)?①一楼:?大号字:志:小号字:理想如晨星,——我们永不能触到,但我们可像航海者一样,借星光的位置而航行。②二楼:?大号字:博小号字:博学可以使你明辨世事,真理常常藏在事物的深底。③三楼:大号字:思小号字:只读书而不动脑筋思考,就会迷茫;只是一味空想而不读书,就会疑惑。④四楼:?大号字:理小号字:真正掌握知识的标准是:合上书本后,整本书的纲目体系在你头脑中眉目清晰。(2)教学楼新楼梯间墙面面板:(规格:长2.0m,宽:1.3m)①二楼楼梯间:?背景图片:(学生图片1)?文字:迎着晨风问一问,我今天应该做些什么;踏着夕阳想一想,我今天收获了多少。②三楼楼梯间:?背景图片:(学生图片2)?文字:尽我所能,尽善尽美,真心向学,真学真练。③四楼楼梯间:背景图片:(海3)?文字:襟怀纳百川,志越万仞山,目极千年事,心地一平原。④五楼楼梯间:?背景图片:(山-天堂寨1)?文字:不登高山,不知天之高也;不临深渊,不知地之厚也。(3)教学楼楼梯两侧条幅:(规格:长:32cm,宽:44cm)①右边是我前进的道路,左边是同学发展的空间②心中有爱天地宽③同普通话携手,与文明语同行。④规范的语言文字是信息高速公路的直通车。?⑤找方法容易成功,找借口注定失败。⑥比帮赶超,你追我进,共登科学高峰。⑦出言吐语勿忘有容乃大,行为举止切记恶小不为⑧路虽近,不行不到;事虽小,不为不成2、实验楼(1)实验室内后墙名人画像:物理电学实验室:法拉第、杨振宁、李政道物理力学实验室:牛顿、瓦特、邓稼先化学实验室:诺贝尔、李哲元、门捷列夫生物实验室:袁隆平、达尔文、巴普洛夫(2)实验室内前墙文字:物理电学实验室:电与磁互生,动与思一体物理力学实验室:权然后知轻重,度然后知长短化学实验室:?化合分解亲见,操作观察同为生物实验室:传闻不如亲见,视影不如察形(3)图书室内前墙文字:请给他人一片宁静,留给自己满腹经纶。(4)微机室内前墙文字:试着拖动你们的鼠标,它能带给你无穷的奥妙。(5)远程室内前墙文字:共享优质教育资源,促进城乡教育均衡发展。3、办公楼建设理念:创造整洁美观的办公环境、丰富办公室文化内涵,营造团结协作、和谐向上的工作氛围。教师办公室其具体内容有:(1)物品摆放:各项物品要求摆放整齐、有序、美观,使用、管理便捷。?①办公桌椅摆放整齐、有序,美观,爽心悦目。?②学生作业统一放置桌面左上角,摆放整齐。?③教科书、教案、参考资料统一放在桌面右上角。?④玻璃台版下一律放置与教育有关的、健康图片及资料。?⑤
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