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八年[上]第五单元练习[含答案].docVIP

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八年[上]第五单元练习[含答案]

PAGE  PAGE 12 八 年 级 语 文 第 五 单 元 练 习 桃花源记 武陵人,捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,a中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之;复前行,欲穷其林。 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。b土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。c阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。d黄发垂髫,并怡然自乐。 见渔人,乃大惊,问所从来,具答之,便要还家,设酒杀鸡作食,村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人,来此绝境,不复出焉;遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日辞去,此中人语云:“不足为外人道也!” 既出,得其船,便扶???路,处处志之。及郡下,诣太守说此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷不复得路。 南阳刘子骥,高士也,闻之,欣然规往,未果,寻病终。后遂无问津者。 【积累】一词多义: 中 ①晋太元中 年间 ②中无杂树 中间 ③其中往来种作 里面 志 ①寻向所志 标记 ②处处志之 做标记 为 ①武陵人捕鱼为业 (wéi)作为 ②不足为外人道也 (wèi)对,向 寻 ①寻向所志 寻找 ②寻病终 随即,不久 闻 ①村中闻有此人 听说 ②具言所闻 听到的事情 舍 ①便舍船 (shě)舍弃,放下 ②屋舍俨然 (shè)房舍 古今异义: 鲜美 古:鲜艳美丽。 今:食物味道好。 开朗 古:地方开阔,光线充足。 今:乐观,畅快,不阴郁低沉。 交通 古:交错相通。 今:各种运输邮电事业的总称。 妻子 古:妻子儿女。 今:男子的配偶。 绝境 古:与世隔绝的地方。 今:没有出路的境地。 无论 古:不要说,(更)不必说。 今:连词,表示条件不同而结果相同。 如此 古:像这样。 今:这样。 不足 古:不值得。 今:不充足;不满。 词类活用: 渔人甚异之 异:感到诧异。 通假字: “要”通“邀”,邀请。 成语: 豁然开朗:形容由狭窄幽暗变得开阔明亮的样子。也比喻对某个道理长期思索不解而后突然明白。豁然,开阔敞亮的样子。 无人问津:比喻无人探问价格或情况。津,渡口。 怡然自乐:形容高兴而满足的样子。 世外桃源:借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。 练习:1、解释加点词的意思。 复前行( 又,再 ) 欲穷其林( 形容词,尽。这里用做动词,走完 ) 阡陌交通( 田间小路 ) 黄发垂髫( 老人和小孩 ) 具答之( 详细地,全部地 ) 便要还家( 通“邀” ,邀请 ) 咸来问讯( 都,全 ) 延至其家( 邀请,请 ) 诣太守( 到,特指到尊长那里去 ) 欣然规往( 计划 ) 寻病终( 不久 ) 无人问津( 渡口 ) 2、填空。 ⑴陶渊明,又名 潜 ,字 元亮 , 东晋 朝 田园 诗人,他给后人留下了“ 不为五斗米折腰 ”的佳话,一直激励着那些有气节的人。 ⑵《桃花源记》以 时间 为顺序,以渔人的 行踪 为线索,叙写了渔人发现桃花林、 拜访(进入) 花源、 离开 桃花源、 再寻 桃花源的全过程。 ⑶描写桃花林美丽景色的语句是:芳草鲜美,落英缤纷 ⑷描写桃花源社会环境安定平和的语句是: 阡陌交通,鸡犬相闻 ⑸描写桃花源人热情好客的语句是: 便邀还家,设酒杀鸡作食;村中闻有此人,咸来问讯;余人各复延至其家,皆出酒食。 ⑹表现桃花源中自然环境美好的句子:土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。 ⑺表现人民生活恬适的句子:往来种作;黄发垂髫并怡然自乐 ⑻表明渔人总体感受的句子: 豁然开朗 ⑼表明桃花源中人来桃花源原因的句子: 先世避秦时乱 ⑽表明渔人背信弃义的句子: 诣太守,说如此。 ⑾写出出自本文的三个成语: 世外桃源 、 落英缤纷 、 豁然开朗、鸡犬相闻、怡然自乐、无人问津 3.“芳草鲜美,落英缤纷”表明渔人发现桃林的时间是( A ) A、暮春花落时 B、深秋时节,白花凋谢之时 C、冬末初春时节,春水暴涨之时 D、初夏水涨之时 4

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