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四年级(下)第5单元资源包
; “竟然”表示出乎意料;“神奇”是非常奇妙;“灵
性”指智慧、聪明才智。从文中女孩子穿梭、停下、伸手、拢住蝴蝶这一系列的动作中,分明让人感到这一系列动作根本不是一个盲童所能做到的,因此作者说安静拢住蝴蝶“真是一个奇迹”。若不是有一种神奇的灵性在牵引着她、指挥着她,睁着眼睛的蝴蝶怎么会被盲女孩抓住呢?这神奇的灵性不正来自小女孩对春天、对大自然的热爱吗?与其说是蝴蝶被盲女孩拢住,不如说是生命的美好被盲女孩神奇的灵性所摄取、所捕捉。; 这里是说每个人都是生活的主人,都有享受生活的权利。“缤纷”指多姿多彩的美好世界。从安静的身上,作者默默地感受到了这位盲童对春天的热爱、对生活的热爱、对生命的热爱,因而情不自禁,有感而发:每一个人都拥有生活的权利,无论你是否拥有健全的体魄,只要热爱生活、热爱生命,就一定能够创造出一个属于自己的春天,编织出属于自己的五彩斑斓的世界。;;1、安静的手指(悄然)合拢,(竟然)拢住了那只蝴蝶,真是(奇迹)!
2、许久,她张开手指,蝴蝶(扑闪)着翅膀飞走了,安静(仰起头来)张望。
3、我仿佛看见了她(多姿多彩)的内心世界,(一瞬间),我深深地感动着。;;;;; 1.宽阔 2.宽大 3.宽敞 4.凶猛
5.凶恶 6.凶狠 7.周密 8.精密;不(翼)而(飞)--比喻东西无缘无故地消失。
不(寒)而(栗)--形容恐惧到极点。
不(劳)而(获)--表示没有辛劳却有收获。
(移)山(倒)海--形容人类改造自然的伟大力量和气魄。
(排)山(倒)海--形容气势盛大。
(人)山(人)海--形容聚集的人非常多。;1.阳光明媚的 正在专心
2.风和日丽的 到美丽的南湾去游玩
3.漆黑的 在灯下为我做棉衣;热泪( 盈 )眶 ( 重 )见天日
不( 假 )思索 不( 由 )自主
千载难( 逢 ) 痛苦难( 忍 )
( 川 )流不息 人死( 留 )名
息事( 宁 )人;.突如其来;√;简短的几句话。 (三)言(两)语
很多的语言。 (千)言(万)语
随意说话。 (胡)言(乱)语
充满英雄气概的话。 (豪)言(??)语
与正事无关的话。 (闲)言(碎)语
没有根据的话。 (流)言(蜚)语;;1、付 侧 何 住 们
2、为之深叹 无一幸免 噼噼剥剥
3、众多的蚂蚁不惜牺牲自己的生命,换得同伴的生存。小小的蚂蚁尚且懂得各自逃生则无一生存的道理,不禁让人感叹如何让有限的生命体现出无限的价值。; 震( 震撼 )( 震动 )
夺( 夺冠 )( 争夺 )
傲( 傲然 )( 傲气 ) ; 1.改天换地 2.傲然
3.重见天日 4.称心如意 ; 1.人的生命 为人民服务 有限的生命投入到
2. 付出 给予 接受
3. 有限的生命 生命 ;;;平凡的绿叶 ”
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