六月主题-离园倒计时.docVIP

PAGE  PAGE 25 胡姬港湾幼儿园大班第二学期学习活动一览表 参考书籍：1、二期课改教材——学习活动5-6岁 2、幼儿园建构式课程指导大班教师用书 3、童心玩数学 4、胡姬港湾幼儿园公德心教育 6月份主题——离园倒计时 一、课程目录： 序名 称学习活动建构课程童心玩数学公德心课程1匹配游戏P82集体学习： 1、轻声 2、我不生气了 3、大手牵小手 4、创建美好家园 大活动： 父亲节活动2整理书包3上学的第一天P3804快上一年级P1445快乐的小学生P3786毕业诗7毕业歌P3198倒计时（综合）P3219许愿星（美术）P36510端午节（综合）11我要感谢你（语）P36412亲亲密密全家福（美术）P36713离园纪念册（美术）P32014友谊互联网（综合）P36615友谊天长地久（音乐）P35916滑梯的回忆（语言）P36817毕业典礼 二、具体安排： 周 次中教课程公德心课程调整主题：离园倒计时 第十七周 毕业时刻匹配游戏（数）轻声整理书包（综合）上学的第一天（语）快上一年级（音）公德心：第十八周 毕业时刻倒计时（综合）我不生气了许愿星（美术）端午节（综合）毕业诗一（语言）公德心：第十九周 毕业时刻毕业歌一（音乐）大手牵小手毕业诗二（语言）毕业歌二（音乐）亲亲蜜蜜全家福（美术）公德心：第二十周 毕业时刻我要感谢你（语）创建美好家园离园纪念册（美术）友谊互联网（综合）友谊天长地久（音乐）公德心： 三、教案 活动名称：匹配游戏 关键元素：匹配物群与符号 材料：6种以上的游戏卡片（每张卡片有6个或6个以上的正方形，同时有一张和每个正方形匹配的基本卡）。 玩法： 每个幼儿拿一张基本的游戏卡，混合匹配卡后放在桌子中间，一次翻一张。若匹配卡上的标记数量（圆形、圆圈、三角形、正方形等）和手中基本卡一样，他必须叫停。如此直到每个幼儿都找到自己的数字卡，游戏结束。 活动名称：快上一年级 活动目标： 1、运用欢快的节奏演唱歌曲，表达想上小学的愉快心情。 2、初步尝试进行卡侬曲式的音乐游戏 活动准备：小学生进入校园的一系列场景照片、歌曲《快上一年级》 活动过程： 一、欣赏歌曲，了解歌曲内容 1、谈论：我们将要进入什么小学？家人为我们做了哪些准备？ 2、观看小学校园照片：说一说小学生怎样上学。 3、欣赏歌曲《快上一年级》，谈论鸽子听到的歌词内容。 4、共同运用小学校园照片，排列歌词的顺序。 二、学唱歌曲 1、运用念儿歌的方式，跟着歌曲的节奏诵读歌词，把我欢快的节奏。 2、进一步欣赏歌曲，试着将歌词填进乐曲里。 3、在演唱中注意控制自己的呼吸，在一句结束的时候轻轻换气。 三、《快上一年级》卡侬游戏 1、按照| XX XX | XX X | XX XX | X - | 的节奏念儿歌。 背上 我的 小书 包，快上 一年 级。 2、幼儿分成两组，各围成一个圆圈。第一队按节奏边转圈走边念儿歌，念到最后一个“级”字时，全队蹲下。 3、第二队在第一队念完第一句时，接着开始按节奏边转圈边念儿歌。 4、在把握节奏的基础上逐步减少各队人数，将两队变为三队、四队…… 5、规则： （1）按顺序在规定的时间接念，不能超前或落后。 （2）必须符合确定的节奏，不能快或慢。 附：快上一年级 1=C2/4 。 。 。 。 。 。 1 5 5 5 | 1 6 5 | 6 1 1 6 | 5 — | 1 5 5 5 | 2 6 5 | 5 6 5 3 | 金灿 灿的 太 阳 照呀 照大 地， 背上 我的 小书 包 真呀 真高 。。 。。 。 2 — | 5 6 3 5 | 6 5 6 | 1 1 6 5 | 6 5 6 | 1 1 6 5 | 6 1 | 兴， 来呀 来呀 快快 来， 大家 集合 在一 起， 我们 都像