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四年级语文(下)第20课

;花的勇气;;阅读提示: 1.自读课文,读准字音,读通句子。 2.边读边想作者在维也纳经历了一件什么事?;;;1.细读课文,体会作者情感变化,联系上下文说说为什么会有这个变化?;失望; a. 作者最初看见草地时,感到(  ),因为____________________;  b.扒开草后看见躲藏着的小草时,感到(  ),因为_________________;  c.离开维也纳前,感到(  ),因为_____________________;  d.看见花的原野时,感到(  ),因为_______________;  e.体会到小花的气魄时,心头(  ),因为______________________。;;  四月的维也纳真令我失望。大片大片的草地上,只是绿色连着绿色,见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花。没有花的绿地是寂寞的。我对驾车同行的小吕说:“四月的维也纳可真乏味!绿色到处泛滥,见不到花儿,下次再来非躲开???月不可!” ;;  我用手拨开一看,原来青草下边藏着满满一层小花,白的、黄的、紫的;纯洁、娇小、鲜亮;这么多、这么密、这么辽阔!它们比青草只矮了几厘米,躲在草下边,好像只要一使劲儿,就会齐刷刷地冒出来……;  我用手拨开一看,原来青草下边藏着满满一层小花,白的、黄的、紫的;纯洁、娇小、鲜亮;这么多、这么密、这么辽阔!它们比青草只矮了几厘米,躲在草下边,好像只要一使劲儿,就会齐刷刷地冒出来……;  我用手拨开一看,原来青草下边藏着满满一层小花,白的、黄的、紫的;纯洁、娇小、鲜亮;这么多、这么密、这么辽阔!它们比青草只矮了几厘米,躲在草下边,好像只要一使劲儿,就会齐刷刷地冒出来……;;;; 我惊奇地想:它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来,偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢?小小的花居然有如此的气魄!我的心头怦然一震,这一震,使我明白了生命的意味是什么?是——勇气! ;  花的勇气——在冷风冷雨中拔地而起。 ;;;;读了这篇课文,你对生命又产生了哪些新的感悟?结合前面的几篇课文,大胆地谈一谈自己对生命的思考。 ;

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