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初中文言文课内阅读练习[8年级上(下)]
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八年级上册
第21课 桃花源记
一、填空
(1)本文选自《 》。作者 ,又名 ,字 ,世称 先生, (朝代)著名田园诗人。不满当时现实,弃官归隐。《桃花源记》是传世名篇。我们还学过他的诗《 》《 》。
(2)用原文语句回答:
①描写桃花林美丽景色的语句是: ②描写桃花源中环境美好的句子:
(3)成语皆言简意赅,许多成语都语出有典,如成语 ,就是浓缩本文的故事而来。
二、解释句中加点的词。
(1)缘溪行
(2)渔人甚异之。复前行,欲穷其林。
(3)豁然开朗。
(4)屋舍俨然
(5)有良田美池桑竹之属
(6)阡陌交通
(7)黄发垂髫
(8)率妻子邑人来此绝境。
(9)既出,得其船,便扶向路。
(10)及郡下,诣太守。
(11)欣然规往。
(12) 便舍船
(13) 武陵人捕鱼为业。
不足为外人道也。
(14) 余人各复延至其家。
便要还家。
(15) 见渔人,乃大惊。
问今是何世,乃不知有汉。
(16) 自云先世避秦时乱。
此中人语云。
(17) 其中往来种作。
既出,得其船。
(18) 处处志之
寻向所志
寻病终
(19) 寻向所志,遂迷。
后遂无问津者。
遂与外人间隔。
男女衣着,悉如外人。
(20) 村中闻有此人,咸来问讯。
此人一一为具言所闻,皆叹惋三、古今异义
(1)芳草鲜美 (2)仿佛若有光
古: 古:
今: 今:
(3)阡陌交通 (4)率妻子邑人来此绝境
古: 古:
今: 今:
(5)乃不知有汉,无论魏晋 (6)不足为外人道也
古: 古:
今: 今:
四、翻译文中重要句子。
(1)南阳刘子骥,高尚士也。
(2)见渔人,乃大惊,问所从来。
(3)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
五、简答题
(1)“先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境”表明先世生活年代的社会环境是怎样的?
(2)作者笔下的桃花源具有怎样的特点?作者这样写有何用意?你怎样看待陶渊明笔下的理想社会?
环境优美,人民安定幸福,民风淳朴;没有阶级,没有剥削,没有压迫,没有战乱,人人自食其力,安居乐业,和平安宁的理想社会。
用意是寄托作者的社会理想,反映了广大人民的愿望。
它与当时的黑暗社会形成鲜明对照,是作者不满当时现实的一种精神寄托,是对当时黑暗社会的批判,客观上反映了广大人民的愿望,具有一定的积极意义;但它又有原始共耕的痕迹,有一定的复古倾向,在阶级社会中也只能是一种幻想,是不可能实现的。
第22课 《陋室铭》《爱莲说》
一、填空
(1)??????? 本来是指刻在器物上用来警戒自己的或者称述功德的文字,后来就成为一种文体,这种文体一般是用韵的。本文押 韵,韵脚有 。
(2)《陋室铭》极力形容陋室不陋,表达了作者一种 ?????????? 的生活情趣。
(3)这两篇短文主要运用了 的表现手法来表述自己的志向和情操。
(4)用原文语句回答:
①《陋室铭》的主旨句是 。
②作者说陋室不陋的原因是 。
③写出陋室环
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