海口市东山中学校园文化建设方案.doc

PAGE  PAGE 7 海口市东山中学校园文化建设方案 校园文化建设是学校办学水平的重要标志，是学校精神风貌的具体体现，是学生文明素养、道德情操的综合反映。进入新世纪，我校各项工作在创建优质中学的过程中快速发展，对校园文化建设也提出了更高的要求。根据学校“以人为本，和谐发展”的办学理念，围绕学校全面发展，为了进一步加强校园文化建设，注重学生个性发展，全面提高学生综合素质，特制定以下校园文化建设方案。??? 一、指导思想??? 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以创建现代化规范化优质农村中学为总体目标，把学生发展和学校发展作为第一要务，以学风建设和良好人文环境的培育为重点工作，全面提高学生的人文修养和科学素质，追求理性发展校园，突出“环境育人”特色，努力把我校校园建成先进文化的传播阵地和广大师生的精神家园，进一步提高学校的办学品位和办学水平。??? 二、工作原则??? 1. 坚持先进文化的前进方向，用“三个代表”重要思想统领校园文化阵地；??? 2. 坚持弘扬时代主旋律，提倡多样化校园文化形式；??? 3. 坚持以学生社团为载体，活跃校园文化环境，提高学生实践创新能力；??? 4. 坚持以大型主题活动为契机，丰富第二课堂活动，提高学生文化艺术品位；??? 5. 坚持抓特色、创品牌，以提高学生文化素质为宗旨，不断强化校园文化的育人功能；??? 6. 坚持开展符合学生特点、引导学生全面发展、形式喜闻乐见、学生广泛参与、深受广大同学喜爱和支持的校园文化活动。??? 三、工作重点? （一）以学生综合素质的全面发展为本，不断完善已有的校园文化载体，逐步拓宽新的更有效的校园文化载体范围，营造环境，完善机制，培育优良校风、教风和学风。? （二）开展丰富多彩的第二课堂活动，开展高雅的文化艺术、体育活动，培养学生的实践、动手能力和创新精神，培养学生适应时代发展需要的心理、身体素质和价值观，为社会塑造合格的人才。? （三）增强全校师生的责任感、荣誉感和团队精神。不断完善学校各项规章制度，凸显人本理念，刚性管理和柔性管理有机结合。?? 四、基本思路??? 学校要实现教育现代化，就必须建构现代化的校园文化。校园文化不仅是一所学校以往历史的积淀，更是学校自我发展的主题，它在不断演变的过程中，通过提炼和升华，形成具有核心意义的学校精神，促进整个学校的教育管理、教育思想和教学方式方法等的变革，有利于校风、教风和学风建设，促使学生产生积极的情感和创造的意识，成为培育现代新型人才所具有的独特财富和资源。基于这样的认识，学校对校园文化建设纳入总体工作计划之中，予以高度重视并形成以下基本思路：??? 一是把校园文化建设放在学校培养目标的大背景下切实建设好，以培养优良校风、教风和学风为目标，铸造校园精神，突出精神文化内涵，建设宣传阵地、组织机构，开展文化活动，让全员参与，真正在校园内营造文化育人的优良环境。??? 二是规划并构建科学合理、适宜师生健康成长的校园总体布局，即以校园教学大楼为主体建成教学区；以校园中部综合性球类场地和操场为主体，建成活动区；以校园南侧学生宿舍楼和学生餐厅为主体，建成生活区。??? 三是以学生社团活动为载体，开展文学艺术、体育、文娱等丰富多彩的群体性活动，活跃校园文化，在校园环境布置、办学特色、特长教育、学生发展、师生形象等方面营造积极向上、奋发有为的校园文化氛围。??? 五、具体方案?? （一）加强环境建设，承载校园文化??? 校园环境建设是建构校园文化的前提和基础，它感染、熏陶、激励着广大师生向真、向善、向美，是学校形象外在的、物化的呈现形式。因此，在校园环境建设上，本着突出“以人为本，和谐发展”的主题，着力体现人文气息，真正营造一个洁、净、美的校园环境。??? 实施校园人格化工程??? 在墙壁、长廓、建筑物周围装修宣传栏、宣传牌，让校园的每一个角落都有育人的功能。办公大楼、新教学大楼旁分别安装报刊宣传栏，及时了解时事政治。 ?? （二）突出办学特色，营造求知氛围??? 办学特色是学校整体风貌的外化呈现，从本质上看是教育规律在学校内部的特殊运行，它是若干群体、个体在素质教育的优化组合中脱颖而出的一种机制、理念和品位。它以办学主体的正确的办学思想为灵魂，体现在整个学校创造性的教育、管理工作上，以独具一格的校风为标志。??? 1.学校在“以人为本、和谐发展”的办学理念上做文章，大胆实践、勇于探索，逐步总结提炼出一条适合我校发展的办学思路，做到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。??? 2.要培养学生的时代责任感和集体协作精神，造就学生的创造性和开拓精神，发展学生的文化知识、技能和科学精神，把“严教善学”的校风发扬广大，成为深入全体学生心灵的人生信念。???