北师大版3年级(下)数学课程纲要.docVIP

北师大版三年级下册数学课程纲要 学校名称：商鼎路第一小学 课程类型：小学数学 教学材料：北京师范大学出版社出版的《三年级下册数学》 授课时间：57课时左右 授课教师：金先芝 魏明月 授课对象：商鼎路第一小学三二班全体学生 时 间：2014年2月——2014年6月 课程总目标 （一）数与代数 1．第一单元“元、角、分与小数” 结合购物的具体情境初步理解小数的意义，能认、读、写简单的小数；感受比较小数大小的过程；会计算一位小数的加减运算，能解决一些相关的简单问题；能运用小数表示日常生活中的一些事物，并进行交流。 2．第三单元“乘法” 会计算两位数乘两位数的乘法；能结合具体情境进行估算，并解释估算的过程；能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题，并能对结果的合理性进行判断。 3．第五单元“分数” 能结合具体情境与直观操作初步理解分数的意义，能认、读、写简单的分数；感受比较分数大小的过程；会计算同分母分数（分母小于10）的加减运算，能解决一些相关的简单问题；能运用分数表示日常生活中的一些事物，并进行交流。 （二）空间与图形 1．第二单元“对称、平移和旋转” 结合实例，感知平移、旋转、对称现象；能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形；通过观察、操作，认识轴对称图形，并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。 2．第四单元“面积” 结合实例认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，体会统一面积单位的必要性，体会并认识面积单位（厘平方米、平方米、平方千米、公顷），会进行简单的面积换算；探索并掌握长方形、正方形的面积公式，能估算给定的长方形、正方形的面积。 （三）统计与概率 第六单元“统计与可能性”。通过丰富的实例，了解平均数的意义，体会学习平均数的必要性，会求简单数据的平均数（结果为整数）；根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，能和同伴交换自己的想法；能够列出简单试验所有可能发生的结果；知道事件发生的可能性是有大小的；对一些简单事件发生的可能性做出描述，并和同伴交换想法。 （四）实践活动 本册教材除了安排“森林旅游”“旅游中的数学”和“体育中的数学”等3个较大的实践活动外，还在正文或练习中提供了如下的实践活动： 1．到商店调查3种商品的价格，并做好记录。 2．找一找生活中的小数，并与同伴说一说。 3．调查自己家两个月水、电费开支情况，并记录下来。通过分析数据把你的感受与同伴说一说。 4．收集一些对称图形、图案和照片在班里展览。 5．用纸剪出一个喜欢的图形，通过对称、平移或旋转绘制一幅图案。 6．设计旅游计划。 7．厨房铺地砖的设计方案。 8．制作七巧板。 9．调查你和同学的身高，计算你们组的平均身高约是多少。 10．在报刊上找出与平均数有关的信息，并与同伴交流。 经历以上一系列观察、操作、制作、调查、推理等实践活动，在合作与交流的过程中，获得良好的情感体验；获得并积累更多的数学活动的初步经验，能够运用所学知识和方法解决简单问题；感受数学在日常生活中的作用。 课程内容 根据《郑州市中小学教师学科课程纲要 编制指导意见》的要求，采用北京师范大学出版社的《义务教育课程标准实验教科书》课程内容进行教学，其课程内容包括： 一、元角分与小数（8课时） 买文具……………………………………………………………2课时左右 货比三家…………………………………………………………2课时左右 买书………………………………………………………………2课时左右 寄书………………………………………………………………2课时左右 森林旅游（2课时） 二、对称平移和旋转（8课时） 轴对称图形………………………………………………………3课时左右 镜子中的数学……………………………………………………1课时左右 平移和旋转………………………………………………………2课时左右 欣赏与设计………………………………………………………2课时左右 三、乘法（7课时） 找规律……………………………………………………………1课时左右 住新房……………………………………………………………2课时左右 电影院……………………………………………………………2课时左右 练习一……………………………………………………………2课时左右 整理与复习（一）（2课时）