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华师16秋《幼儿园音乐活动案例分析》在线作业
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一、单选题(共 10 道试题,共 30 分。)
V 1. 复杂的、较大型的节奏乐曲在()比较合适,这样练习时间会更充裕,也不至于影响正常的音乐课,还能丰富幼儿的日常生活内容。
. 上课时间练习
. 课外练习
. 比赛练习
. 分组练习
标准答案:
2. 在关于音乐产生的学说中,()认为音乐产生于人的情绪高度兴奋而引起的音调变化之中。
. 求偶说
. 情感语言说
. 巫术起源说
. 超自然的语言说
标准答案:
3. ()指在同一节奏乐曲内,按各种不同的演奏谱分组练习。
. 整体练习
. 分部练习
. 各个击破
. 欣赏乐曲
标准答案:
4. 歌唱的材料主要是(),它在幼儿音乐教育活动的材料中占有很重要的地位。
. 歌曲
. 歌词
. 曲调
. 节奏
标准答案:
5. ()是指在集体唱歌时,幼儿能够将自己的歌声和谐的融入集体的歌声之中,既不超前也不拖后,不使自己的声音突出在集体的歌声之外。
. 吐字清晰
. 音准正确
. 协调一致
. 表情丰富
标准答案:
6. ()作为中华民国第一任教育总长,在创立资产阶级新教育体制的过程中,不仅提出了“五育”并举的教育方针,大力宣传和提倡美感教育。
. 蔡元培
. 陶行知
. 张雪门
. 陈鹤琴
标准答案:
7. ()是幼儿音乐教育的关键。
. 音乐材料的选择
. 教师素质
. 学生兴趣
. 教学方法
标准答案:
8. 音乐教育的第一个特征是()。
. 形象与情感
. 美感与愉悦
. 欣赏与技艺
. 熏陶与舒畅
标准答案:
9. 结构短小,形象集中、单一的歌曲可以采用(),即幼儿从头至尾跟唱全曲。
. 分句教唱法
. 整体教唱法
. 视谱教唱法
. 先教歌曲节奏的方法
标准答案:
10. 音乐教育是通过音乐为途径进行的审美教育,()就是音乐教育的属性。
. 审美性
. 鉴赏性
. 创造性
. 原创性
标准答案:
二、多选题(共 10 道试题,共 40 分。)
V 1. 为幼儿选择歌曲时,曲调应具有的特点包括()。
. 音域比较窄
. 节奏比较简单
. 旋律比较平稳
. 结构比较短小工整
. 词曲关系比较单纯
标准答案:
2. 幼儿期音乐教育的游戏性特征表现在()。
. 内容中的游戏性
. 参与者的游戏性
. 形式中的游戏性
. 方法中的游戏性
标准答案:
3. 为幼儿选择歌曲时,歌词应具有的特点包括()。
. 内容与文字要有趣并易于理解
. 歌词的内容应适于用动作表现
. 歌词结构应简单,多含重复
. 歌曲节奏欢快,愉悦性强
标准答案:
4. 与演奏打击乐器有关的技能主要包括()。
. 用自然协调的动作演奏
. 奏出适中的音量和美好的音色
. 注意倾听音乐和他人的演奏
. 使自己的演奏与整体音响相协调
标准答案:
5. 在幼儿音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为()。
. 基本动作
. 模仿动作
. 自编动作
. 舞蹈动作
标准答案:
6. 幼儿音乐的审美能力主要包括了幼儿对音乐美的()等方面的内容。
. 感受力
. 表现力
. 创造力
. 感染力
标准答案:
7. 音乐欣赏的辅助材料一般有()。
. 动作材料
. 语言材料
. 视觉材料
. 听觉材料
标准答案:
8. 除专门为幼儿创作的歌曲外, 幼儿可以接受的音乐作品包括()。
. 优秀的中外少年儿童歌曲
. 由歌曲改编的器乐曲
. 专门为儿童创作的简单器乐曲
. 专门为儿童创作的音乐童话的片断
. 中外著名音乐作品或其中的片断
标准答案:
9. 为幼儿选择打击乐器演奏材料时,需要考虑的方面包括()。
. 情节角色
. 乐器
. 音乐
. 配器方案
标准答案:
10. 音乐欣赏中的理解包括的内容主要有()。
. 对音乐所引起的情绪、情感的理解
. 对音乐所引起的想象、联想内容的理解
. 对音乐所传达的思想内容的理解
. 对音乐的形式结构本身的理解
标准答案:
三、判断题(共 10 道试题,共 30 分。)
V 1. 音乐是以声音为物质材料的。
. 错误
. 正确
标准答案:
2. 幼儿学习演奏乐器,先要依靠教师的示范和解释。
. 错误
. 正确
标准答案:
3. 分角色表演是边唱边表演的有一种形式,也是幼儿所喜爱的一种演唱形式。
. 错误
. 正确
标准答案:
4. 在幼儿园的集体音乐教育活动中,应着重注意帮助幼儿好从1—2这个音乐范围内的音。
. 错误
. 正确
标准答案:
5. 幼儿的节
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