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天津和世界三、四年级(下)教案
鲫 鱼 淀 中 心 小 学
教 案 本
(下 册)
年级: __四年级______
学科: 天津与世界
教师: 常凤全
2013年2月24日
鲫鱼淀中心小学课堂教学教案
授课时间: 年 月 日
教学内容第一课 滔滔滦河水 汩汩润津门教
学
目
标知识
目标1.通过本课学习使学生知道天津地势,缺水原因。
2.了解引滦工程的好处。
3.了解引滦工程施工人员付出的艰辛。能力
目标培养学生观察问题、分析问题以及搜集信息、处理信息、交流信息能力。情感
目标激发学生珍惜水的情感,激发学生热爱党、热爱解放军的思想感情,增强对家乡的自豪感。教学重点使学生了解淡水资源的紧张,以及引滦工程的艰辛,教育他们珍爱水源,节约用水。教学难点体会引滦工程的艰辛,教育他们珍爱水源,节约用水。教学媒体天津城区图,引滦工程路线图教学过程与方法:
一、创情导入:
1.出示小资料介绍淡水资源紧缺的事实。
2.老师介绍:天津市沿海城市,由于人为破坏,加上自然气候影响,天津从一个水资源丰富的城市,变成一个缺水城市。
二、探究新知
1.出示天津城区图了解天津水历史
学生读资料。对于水资源匮乏,说说自己的想法
2.看图:
(1)简介:引滦水利枢纽工程、正在施工的潘家口水库、大黑汀水库、引水隧道、整修后的黎河、渔樵水库专用输水明渠
(2)重点介绍:引滦水利枢纽工程:这是国家实行南水北调的一大工程,不仅解决了我们天津缺乏淡水资源的问题,也造福了百姓。
(3)学生读自己收集的资料
(4)小组讨论感受并发言。
3.了解引滦工程的施工人员工作情况及几个激动人心的故事
解放军战士风餐露宿,连长唐宝为救战士,光荣牺牲。
唐喜良多次负伤最终牺牲在工作第一线。
很多解放军战士在施工中严重负伤,但仍坚持。
三、感悟提升
引导学生饮水思源,节约用水,出示南水北调示意图。
1.请学生代表上台,指认引滦工程路线。
2.分组讨论在工程进行中,还可能遇到什么困难?
3.在节约用水方面,打算今后怎么做?学生发表自己的决心。
了解海水淡化的知识。
四、小结
教学后记:
鲫鱼淀中心小学课堂教学教案
授课时间: 年 月 日
教学内容第二课 世纪危改 造福人民教
学
目
标知识
目标1.了解1993年以前天津市区房屋建造情况。
2.了解什么是危漏平房。
3.了解天津市危改工程及落实情况。能力
目标培养学生观察问题、分析问题以及搜集信息、处理信息、交流信息的能力情感
目标激发学生对党对家乡的热爱,体会人定胜天的道理和精神所在,培养对家乡的自豪感。教学重点了解什么是危漏平房。了解天津市危改工程及落实情况。珍惜今天的幸福生活。教学难点同教学重点教学媒体多媒体 、图片教学过程与方法:
一、创情导入:
媒体出示图,现代居民小区图片,同学们你对现在的居住环境有啥感想?你们知道1993前天津的房子是啥样子吗?
二、探究新知
(一)出示93年以前天津危陋平房图片:
1.河东区,和平区,河西区,红桥区,河北区,南开区及四郊五县房屋情况。
2.学生说说自己看到图片后的感想。教师介绍什么是危陋平房?
3.教师介绍什么是危漏平房
4.学生自己读书中的资料,了解危陋房屋及危害。
(二)学生出示资料:市内六区改造情况。
1.红桥区:旧貌换新颜,新居民小区数不胜数,环境幽雅。
2.河北区:人们都住上了新楼房,给生活和工作都带了了方便。
3.河东中山门:再也看不见以往的脏乱差。
4.南开区:成了天津科技产业区,华苑等地曾经无人问津,现在成了人们的热门话题。
5.河西土城和河北区也都有了翻天覆地的变化。
三、感悟提升
出示图片及资料
1.共同学习危改后住房情况。
2.让学生感受到国家领导人对百姓的关怀。改善了民生。
3.小组讨论:
看图片:新农民住房,会展中心,大广场,新居民小区。发表自己的看法,或说说感想!
四、教师总结
教学后记:
鲫鱼淀中心小学课堂教学教案
授课时间: 年 月 日
教学内容第三课 天津地铁教
学
目
标知识
目标初步了解什么是地铁,地铁的特点。
了解新地铁给人们的生活带来的便利, 能力
目标能做文明的乘车人。情感
目标感受天津的进步和发展,为家乡而自豪。教学重点通过天津地铁感受家乡的进步和发展,为家乡而自豪,做文明的天津人。
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