教育学练习题10.doc

一、单项选择题 1、教育学史公认为第一部具有科学形态的教育学，是德国教育家赫尔巴特的（）。 A、《教育学》 B、《普通教育学》 C、《教育过程》 D、《教学与发展》 2、我国目前的教育有很多方面不同于解放初期的教育，这反映了教育具有（）? A、历史性 B、永恒性 C、阶级性 D、相对独立性 3、教育的发展需要人力与时间、物力与财力等，这些构成教育发展的必要的（）?? A、发展性 B、可行性 C、基础性 D、科学性 4、长期以来，我国十分重视教育的均衡发展，我国教育城乡、东西部、民族、性别等方面差异（）?? A、十分明显 B、不明显 C、可控 D、不大 5、学生发展的根本动力是（）?? A、学校教育 B、社会环境 C、家庭期望 D、主观努力 6、教育是实现人的全面发展的（）? A、必要条件 B、可能条件 C、充分条件 D、辅助条件 7、格塞尔所做的同卵孪生儿的比较实验，得出的生物成熟理论说明：人的身心发展具有（），无视这个特性的练习和训练是徒劳的，不能持续的。?? A、连续性 B、不均衡性 C、阶段性 D、差异性 8、近朱者赤，近墨者黑，这句话反映了哪种因素对人的发展的影响？（）? A、环境 B、遗传 C、教育 D、社会活动 9、在个体活动中，对人的发展影响最大的活动是（）?? A、生理活动 B、心理活动 C、社会实践活动 D、社交活动 10、“三天不打，上房揭瓦。”所反映的儿童观是()?? A、儿童是贱的 B、儿童是聪明的 C、儿童是活泼的 D、儿童是纯真的 11、马克思认为决定教育目的是（）?? A、生产方式 B、生产力 C、生产技术 D、阶级 12、马斯洛认为，教育的本质是（）?? A、儿童个性化的过程 B、造就社会需要的人才 C、发展人的潜能 D、自我发展的过程 13、提出“人的全面发展”教育思想的是（）? A、卢梭 B、马克思 C、陶行知 D、毛泽东 14、尽管各国政治和经济制度有很大不同，但是对儿童入学的年龄基本都规定为6-7岁，其依据是（）? A、生产力和科技发展水平 B、社会政治经济制度 C、个体身心发展特点 D、历史经验的继承和发展 15、《国家中长期教育发展规划纲要》规定，学前教育学前一年毛入学率2020年要达到（）?? A、70% B、80% C、90% D、95% 16、日本设立“英才实验学校”，美国制定“天才教育法”，对超常儿童的教育给予特殊地位，并使其得到国家学制的认可，这表明现代学校教育制度发展的趋势是（）?? A、义务教育延长 B、重视学前教育和早期智力开发 C、高等教育大众化 D、教育终身化 17、我国的初中和高中学制被缩短为两年的时期是（）?? A、社会主义改造时期 B、文化大革命时期 C、改革开放初期 D、2000年后 18、《中华人民共和国教师法》开始实施的年份是（）?? A、1986 B、1994 C、1995 D、1999 19、教师职业出现的社会形态是（）? A、原始社会 B、奴隶社会 C、封建社会 D、资本主义社会 20、教师教好所教学科的起码条件是（）?? A、扎实的学科知识 B、科学文化知识 C、角色知识 D、职业道德 21、教师的表率作用主要体现是（）?? A、衣着整治 B、言行一致 C、个人魅力 D、举止端庄 22、强调通过对社会文化情境的分析，着重进行文化选择，使课程生成于时代文化之中的课程编制模式是（）? A、目标模式 B、过程模式 C、情境模式 D、自然模式 23、不属于讲授法的优势的是（）?? A、教学效率高 B、成本低 C、个性化教学 D、通用性强 24、学校教育的中心工作是（）?? A、智育 B、德育 C、体育 D、教学 25、电影《巴掌小学》中老师采用的教学组织形式主要是（）?? A、复式教学 B、现场教学 C、分组教学 D、道尔顿制 26、进行德育要注意依靠学生集体，通过集体进行教育。这德育原则是（）? A、理论和实践相结合原则 B、疏导原则 C、因材施教原则 D、在集体中教育原则 27、在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为（）?? A、道德情感 B、道德意志 C、道德观念 D、道德行为 28、马卡连柯提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”，反映的德育原则是()?? A、疏导性原则 B、因材施教原则 C、导向性原则 D、尊重学生与严格要求相结合原则 29、德育的基本途径是()?? A、教学 B、政治思想教育 C、政治课 D、政治课与其他学科教学 30、委托任务和组织活动属于的德育方法是（）?? A、榜样法 B、说服法 C、陶治法 D、锻炼法 31、在明确区分道德与非道德、确定道德冲突在人们作出道德决定中的作用，在此基础上采用研究儿童的道德发展和教育问题的道德两难法的学者是（）。? A、内尔·诺丁斯 B、马卡连柯 C、杜