力与物体平衡(专题复习).doc

专题一：力和物体的平衡 考点1：力的认识 1．概念：力是物体间的相互作用。 2．力的基本性质：①物质性 ②力的相互性 ③力的矢量性 ④力的独立性 注意：矢量相等的条件：大小相等，方向相同 3．力的分类： ①力的性质命名：如重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力（含有：电场力、安培力、洛仑兹力）等。 ②力的效果命名：如拉力、压力、动力、阻力等。 思考：①如何辨别某力是效果命名还是性质命名呢？ ②根据效果命名时，不同名称的力，性质可能相同吗？试举例说明？ ③同一性质的力，效果可能不同吗？试举例说明？ 注意：在受力分析是均是按性质去分析 练习： 1．下列关于力的说法中，正确的是（ ） A．“以卵击石”鸡蛋破裂，而石头无损的事实说明石头对鸡蛋的作用力比鸡蛋对石头的作用力大 B．力是不能离开物体而独立存在的，一个力既有施力物体，又有受力物体 C．一个物体先对别的物体施加力后才能受到反作用力 D．物体的施力和受力是同时的 E．力能使物体发生形变 F．力是维持物体运动的原因 G．力是物体产生加速度的原因 H．放在斜面上的物体会沿斜面下滑，是因为受了一个下滑力作用 J．放在水中的木块浮于水面，是因为受浮力作用 K．如果作用力变化则反作用力也将变化 2.足球运动员已将足球踢向空中，下列描述足球在向斜上方飞行过程中某时刻的受力如图中，正确的是（G为重力，F为脚对球的作用力，f为空气阻力）： 3.07海南卷16世纪末，伽利略用实验和推理，推翻了已在欧洲流行了近两千年的亚里士多德关于力和运动的理论，开启了物理学发展的新纪元。在以下说法中，与亚里士多德观点相反的是 Ａ.四匹马拉的车比两匹马拉的车跑得快；这说明，物体受的力越大，速度就越大 Ｂ.一个运动的物体，如果不再受力了，它总会逐渐停下来；这说明，静止状态才是物体长不受力时的“自然状态” Ｃ.两物体从同一高度自由下落，较重的物体下落较快 Ｄ.一个物体维持匀速直线运动，不需要力 4．一根绳子受150N的拉力时就会被拉断，若两人沿相反方向用大小相同的力拉绳，要把绳子拉断，每人用的力至少为 A．75N B．300N C．150N D．小于150N 考点2：重力 1．重力的产生 ： 2．重力的大小： （1）由G=mg计算,g为重力加速度，通常在地球表面附近，g取9.8m/s2。 （2）由弹簧秤测量：物体静止时弹簧秤的示数为重力大小。 思考：试解释原理？ 3．重力的方向： 重力的方向总是竖直向下的，即与水平面垂直，不一定指向地心。重力是矢量。 4．重力的作用点——重心 思考：有人说①重心是物体最重的一点，对吗？ ②重心一定在物体几何中心，对吗？③重心一定在物体上，对吗？ 5．重力和万有引力 重力是地球对物体万有引力的一个分力，万有引力的另一个分力提供物体随地球自转的向心力，同一物体在地球上不同纬度处的向心力大小不同，但由此引起的重力变化不大，一般情况可近似认为重力等于万有引力，即：mg≈GMm/R2.另外，除两极和赤道外，重力的方向并不指向地心。地球 注意：①重力的大小及方向与物体的运动状态无关，在加速运动的系统中，例如：发生超重和失重的现象时，重力的大小仍是mg。②在地球表面附近的物体所受万有引力等于重力，为天体解题提供重要思路。 A 组 1、下列关于物体重力的说法，正确的是（ ） A．重力就是地球对物体的吸引力 B．物体静止在水平地面上，由于受重力作用，使得物体和地面发生弹性形变，物体产生了对地面的压力，压力大小等于重力，方向竖直向下，所以压力就是重力 C．重心就是物体内最重的一点 D．将物体拿到月球上，重力会改变 E．有人说：“压力始终等于重力” 2、关于重力，下列说法正确的是（ ） A．物体只有在落向地面时才受重力 B．重力的方向总是指向地心 C．重力的大小可以用弹簧秤和杆秤直接测量 D．重力的大小跟物体所处的地理纬度及离地面的高度有关，跟物体的速度无关 E．有人说：“重力的方向总是垂直与接触面向下” 3．设想地球是质量分布均匀的球体，同一物体分别位于赤道、北极和北纬60°上某一位置时，物体所受万有引力和重力依次是F1、F2、F3和G1、G2、G3，试比较F1、F2、F3和G1、G2、G3的相对大小。 4．一个人站在体重计上称体重，保持立正姿势称得体重为G，当其缓慢地把一条腿平直伸出台面，体重计指针稳定后读数为G’，则正确的判断是（） A．GG′ B．GG′ C．G=G′ D．无法判定 5．病人在医院里输液时，液体从玻璃瓶中滴下，在液体不断滴下的过程中，玻璃瓶连同瓶中的液体共同的重心将（ ） A．一直下降 B．一直下降 C．先下降后上升 D．