友好习惯.doc

作为一名老师，身上担任着教书育人的重任，把每一位学生培养成一名优秀的，合格的公民是我们的责任。每一位学生都能顺利的适应社会首先要有好的交往能力，为了培养学生的交往能力，我做了很多种尝试，以下是我结合自己的教育教学实践，简单的谈谈自己的做法。 首先是学会礼貌，学会做人。每个人在和人交往的过程中少不了要称呼别人，不管是对自己小的还是大的，都要学会礼貌称号别人，一切友好的关系都离不开沟通，而沟通最友好的开始是礼貌地招呼别人。所以在日常管理中，我时刻要求学生礼貌待人，尊重别人。对于同伴，朋友要友好相处，对于老师和长辈要主动问好。其次是在教学活动中利用活动的展开培养学生友好的交往。比如在上语文课的口语交际时，当勇敢向同学们分享自己经历的同学给予鼓励：你好厉害、你说得真好、普通话说得真好之类的鼓励的话，让学生为之一振，鼓励其大胆发言，培养交往能力。最后是让学生在学习了一周之后指名学生向老师汇报学习情况，总结一周内的学习收获和不足之处，通过汇报的形式锻炼交往能力也让学生通过这种方式发现自己学习上的不足，以改正并提高学习成绩。 以上是我个人的做法。