中学教育学模拟试题中学教师资格认定考试教育学模拟试题.doc

中学教育学模拟试题中学教师资格认定考试教育学模拟试题（一） 一、填空题（每空1分，共20分） 1．教育学的研究对象_________。 2．关于教育起源问题在历史上有几种观点：_________、教育的生源起源说、_________、_________。 3．中小学教师的素质要求可以概括为：_________、教育理论知识与技能、_________。 4．_________是全部教学工作的中心环节 5．影响人发展的基本因素有_________、_________、_________。 6．1902年通过的“_________”学制、基本参照美国的学制，通常又称“_________”学制，这是旧中国使用时间最长的学制。 7．教学过程的基本要素为_________、_________、_________。 8．我国最早提出启发式教学思想的是_________，在国外，启发式教学始于古希腊的_________。 9．_________是衡量学校办学水平的关键指标。 10．班主任争取家长配合，与家长联系的方式主要有_________家长会、_________。 二、单项选择题（将正确答案的序号填在题后的括号内，共１０分） 1．教育学成为一门独立学科，是以________的《大教学论》的发表为标志的（ ）。 A．赫尔巴特 B．夸美纽斯C．凯洛夫 D．苏霍姆林斯基 2．下列属于原始社会教育特征的是（ ）。 A．系统性 B．制度性C．无阶级 D．等级性 3．学生是人，是教育的对象，因而他们（ ）。A．消极被动地接受教育 B．对外界的教育影响有选择性 C．毫无顾及地接受教育 D．能动地接受教育 4．根据教学大纲的要求，在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的方法是（ ）。 A．练习法 B．实验法C．试验法 D．实习法 5．与一般身体锻炼相比，学校体育更具有（ ）。 A．随意性 B．娱乐性C．自觉性 D．系统性 6．社会本位教育目的论的代表人物是（ ）。 A．涂尔干 B．卢梭C．赞科夫 D．福禄倍尔 7．我国的主要教学组织形式是（ ）。 A．个别教学 B．班级授课制C．现场教学 D．启发式教学 8．“教学与发展”的思想是________提出来的（ ）。 A．赫尔巴特 B．巴班斯基C．布鲁纳 D．赞可夫 9．班主任的工作是从________开始的（ ）。 A．评定学生操行 B．教育个别学生C．了解和研究学生 D．组建班集体 10．在校外活动中，教师处于（ ）。 A．领导地位 B．启发指导地位C．顾问地位 D．主导地位 三、判断并改错（１０分）1．校外活动是课堂教学的延续。2．环境对儿童发展的作用总是积极的。3．有人类社会就有教育、也就有了教育学。4．只要运用正面说服的教育方法，一切学生都能教育好，因此，反对纪律处分等强制性的方法。 5．在思想品德教育过程中的教育对象既是教育主体，又是教育客体。 四、解释名词（每小题5分，共1５分）1．学制 2．课堂教学3．学校教育 五、简答题（每小题5分，共15分）1．学校美育的任务是什么？2．个体身心发展的一般规律有哪些？3．我国教育目的的基本特征。 六、论述题（共２２分）1．中学有哪些常用的教学方法？选择和运用教学方法的依据是什么？（１０分）2．联系实际，论述教师应具备哪些基本素养?（１２分） 七、实例分析题（８分） 某教师回到办公室说：“二年二班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会。我是发挥了教师的主导作用了。他们不会我有什么办法。”（如何理解教师的主导作用，这位教师全面发挥主导作用了吗？） 四、名词解释 1．学制：学制是学校教育制度的简称，指一个国家各级各类学校的系统，它规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限、领导体制以及它们之间的相互关系等。 2．课堂教学：又称班级授课制，是将学生按年龄和知识水平，分成固定人数的班级，教师以班为单位，按固定的时间表，分科进行连续教学活动的一种组织形式。 3．学校教育：亦称狭义教育，是教育者根据一定社会的要求和年轻一代身心发展规律，对受教育者所进行的一种有目的、有计划、有组织的传授知识技能，培养思想品德，发展智力和体力的活动。 五、简答题 1．（1）培养学生正确的审美观点和高尚的审美情感。（2）培养学生鉴赏