复习九个复韵母.doc

第三课时 复习九个复韵母 教学目标：1、复习巩固前两节课所学的九个复韵母。 2、能正确区分前鼻韵母与后鼻韵母，做到熟练拼读。 教学重点：运用所学韵母熟练拼读。 教具准备：课件 拼音卡片 图片 教学过程： 一、复习前两节课所学韵母。 1、卡片认读 练习直呼音节 wen wen wen wen 2、练习，将音节与图片区分开。 先指导同学自己试着拼一拼。在和图片对照。检查自己拼的是不是正确。 fɑn chɑn tɑn qin shɑn cun shou tɑo bing xue qun zi 帆 船 弹 琴 山 村 手 套 冰 雪 裙 子 konɡ lonɡ huɑnɡ ɡuɑ mi fenɡ honɡ qi shu ɡen diɑn nɑo 恐 龙 黄 瓜 蜜 蜂 红 旗 树 根 电 脑 二、比一比，记一记。 指导学生正确区分前鼻韵母和后鼻韵母。 请同学分别来读一读左右两边的拼音，说说都发现了什么不同。 前面三组都是前鼻韵母，后面都是后鼻韵母，前面的发音靠前，后面的靠后。而最后一组是韵母的第一个读音不同。 教师举例：bɑn--bɑnɡ fen--fenɡ lin--linɡ 2、连一连，再涂色。 教师出示拼音卡片，请同学来拼一拼，看看这些词分别念什么？ mɑo zi ku zi shou tɑo mɑo yi wei jin xie 帽 子 裤 子 手 套 毛 衣 围 巾 鞋 三、练习： 出示人物课件，根据老师出示的拼音卡片，在课件中正确指出所在的位置。 1、 求先正确拼读，再指位置。 2、 两个同学为一组，在书上先连出词组的正确位置，在来涂色。对于完成较好的组给予鼓励。 3、拼一拼，读一读的练习。带领同学做一个游戏，将拼音与词语分开，进行接火车的比赛。