- 1、本文档共40页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
《威尼斯商人》参考课件5
四大悲剧: 《哈姆雷特》、《奥赛罗》、 《李尔王》、《麦克白》 四大喜剧: 《威尼斯商人》、《无事生非》、 《皆大欢喜》、《第十二夜》 慷慨助人、见义勇为、重情重义,但面对尖锐的斗争形式不能斗争、不会斗争,表现其软弱、妥协的一面。 安东尼奥是一个什么样的人? 巴萨尼奥是一个什么样的人? 见义勇为、重情重义,但不懂得斗争策略,表现得较软弱。 夏洛克在前半场舌战中,有时用反诘方法进行反驳,有时冷嘲热讽,锋芒毕露,咄咄逼人, 语言却很鄙俗,充满商人口语,如“耗子”、“张开嘴的猪”、“忍不住要小便”等,而判决后,处处不离一个“钱”字,表现了他拜金主义的本性。 鲍西娅的语言是诗与哲理的结合,语言明快简明,既表现了人文主义者的思想,又符合其律师的身份,果断干练,聪明博学。 语言品味 1、耐人寻味 ——什么!你愿意给毒蛇咬两次吗? 夏洛克不直接回答问题,反以毒蛇为喻来个反问,初听似乎答非所问,其实话中有话,针锋相对。 ——你是来跟一个心如铁石的对手当庭质对,一个不懂得怜悯、没有一丝慈悲心的不近人情的恶汉。 先用一个短句指出夏洛克是一个“心如铁石的对手”,然后用“一个不懂得怜悯、没有一丝慈悲心的不近人情的恶汉”对“心如铁石”作了具体的说明,强调夏洛克十一个丧失人性的高利贷者。这样的表达完全符合戏剧语言的要求,简洁明了,语势有力。 ——狠心的犹太人,你不是在鞋口上磨刀,你这是把刀放在你的心口上磨;无论哪种铁器,就连刽子手的钢刀,都赶不上你这刻毒的心肠一半的锋利。 前半分句说得比较模糊、含蓄,后半分句用了夸张的修辞,直指其刻毒,充分体会了戏剧语言的张力。 2、修辞巧妙,极富表现力 ——让你这种东西活在世上,真是公道不生眼睛。 将“公道”拟人,将夏洛克拟物,更形象生动地表达了语意,显得更加尖刻,更有批判的力度。 ——请你想一想,你现在跟这个犹太人讲理,就像……发出簌簌的声音。 连用三个比喻强调夏洛克的残忍无法改变,给人一种生动形象、华美流畅、富有诗意的艺术美感。 ——慈悲不是出于勉强,它是像甘霖育秧从天上降下尘世;……自己做一些慈悲的事。 这段台词体现了莎士比亚的人文主义理想,它运用比喻、借代、对比等修辞,既形象生动又精辟深刻,散发着真与善的光芒,蕴含着语言之美。 3、语言的个性化 法庭审判,激烈的论辩充分地表现了每个人的身份和性格。鲍西娅的机智、公爵的稳健,安东尼奥的温和,葛莱西安诺的暴躁,夏洛克的刻毒、尖锐,都是由他们富有个性化的语言表现出来的。 文中戏剧技巧的分析 1、)侧面描写。通过公爵与安东尼奥的对话,侧面显示了夏洛克的冷酷、凶残的态度 2、)夸张。如夏洛克提出割一磅肉的荒唐要求;鲍西娅对“割一磅肉”的法律解释;鲍西娅与尼莉莎女扮男装和他们丈夫同时出庭丈夫却不明真相。 3、)对比。公爵等人的“宽厚仁慈”与夏洛克“固执凶残” 夏洛克开始的“嚣张气焰”与最后“哀怜绝望” 夏洛克对鲍西娅的赞美与葛莱西安诺对鲍西娅的赞美 4、)悬念。夏洛克拒绝一切条件,坚持履行“割一磅肉”的契约。 5、)突转。如鲍西娅抓住契约中的破绽制服夏洛克,使冲突朝有利于安东尼奥的方向发展。 主题思想 剧本第四幕第一场通过夏洛克与安东尼奥的矛盾冲突,揭露了封建资产阶级高利贷心狠手辣、贪婪冷酷的阶级本质;同时颂扬了新兴资产阶级的人与人之间的深情厚意,轻利重义的道德思想。 课堂检测 创造性思维训练:剧本的结尾,夏洛克受到了惩罚。有人说,夏洛克唯利是图,是邪恶的化身,罪有应得;也有人说夏洛克也挺可怜的,最后他受到的惩罚,对他来说是不公平的,说说你的看法? 真善美是一条河 源头是真,是善,是美 流向是幸福,是快乐,是光明 敞开胸襟 真善美 就会成为你心中的朝霞彩云 成为你心中永远的青山绿洲 单元目标 本单元是戏剧单元,是着重培养阅读和欣赏戏剧文学的能力。 欣赏戏剧文学,主要是欣赏人物语言。人物的语言要求能充分表现人物的性格、思想感情和身份。欣赏剧本要看剧本作家怎样用不同的语言塑造不同人物形象,看人物语言对表现人物性格的作用。 本单元的几篇课文,无论是歌剧、话剧、或戏曲,人物语言的特征都是非常鲜明的。许多戏剧语言有丰富的潜台词,阅读时要仔细揣摩、领会。 认识戏剧1 戏剧是一种综合的舞台艺术,它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象,揭示社会矛盾,反映现实生活。 认识戏剧2: 1.空间和时间要高度集中?????剧本不像小说、散文那样可以不受时间和空间的限制,它要求时间、人物、情节、场景高度集中在舞台范围内。小小的舞台上,几个人的表演就可以代表千军万马,走几圈就可以表现出跨过了万水千山,变换一个场景和人物,就可以说明到了一个全新的地方或相隔多少年之后……?????相隔千
您可能关注的文档
- 学生对校园生活与学习满意度问卷调查.doc
- 学生座谈会问卷表.doc
- 学生德育教育的感悟.doc
- 学生心灵的港湾---班级.doc
- 学生常见错误案例5.doc
- 学生德育调查问卷.doc
- 学生常见错误案例2.doc
- 学生心目中的好老师调查问卷.doc
- 学生常见错误案例7.doc
- 学生思想工作八忌.doc
- 北师大版小学数学三年级上册《寄书》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《雪孩子》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《八角楼上》教学设计.docx
- 北师大版小学数学三年级上册《长方形周长》教学设计.docx
- 北师大版小学数学三年级上册《丰收了》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《夜宿山寺》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《风娃娃》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《朱德的扁担》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《难忘的泼水节》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《纸船和风筝》教学设计.docx
文档评论(0)