安宁区长风小学扎实推进中国梦及社会主义核心价值观教育.doc

安宁区长风小学 扎实推进“我的中国梦”及社会主义核心价值观主题教育 为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大学生继承光荣传统，增强心向党的意识，激发爱国主义情感，树立中国特色社会主义远大理想，从小立志投身为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，根据上级教育部门相关文件精神，我校大队部在2013年11月份即开始组织开展“我的中国梦”主题教育活动。今年,又深入开展了社会主义核心价值观教育,收到了良好的效果。??????????????????????????????????? 一、加强领导，积极营造氛围　 自“中国梦”主题教育活动开展以来，我校十分重视，专门成立了领导小组，由校长王春兰担任组长，何惠英书记担任副组长，其余校领导班子成员为组员，具体工作由大队部负责组织。在全校教职工会议及党员会议上多次强调这项活动的重要意义，要求所有教师要引起足够的重视。 为使活动更好的开展，我们通过各种途径在校园内营造氛围。在班级及校园内张贴了宣传画，制作了主题展板，还要求学生办主题板报。通过这些方式，学生基本了解了中国梦以及社会主义核心价值观的内容和内涵。 二、开展丰富多彩的活动 　　１、12月2日，大队部举行了“我的中国梦”主题演讲比赛活动。在班主任老师的精心组织下，各班推出1名优秀选手参加比赛，选手们怀着紧张兴奋的心情，用饱含深情地语句，倾诉着对家乡、对祖国的眷念及热爱之情。“少年强则国强”，同学们秉承着先人的强国理念，自强不息、奋发图强，用勤奋刻苦丰满著羽翼，为强国梦想打下坚实的基础。通过比赛，同学们明确了奋发学习的目的，培养和树立了正确的人生观 ? ２、“我的中国梦”绘画比赛。孩子们用水彩、彩笔、蜡笔等挥洒出各自的想象与欢乐，每幅作品都深深地表达了对祖国的祝福和对未来发展的美好愿望，尽情描绘自己心中五彩缤纷的“中国梦”。这些作品构思新颖独特，又紧密联系学生自己的生活实际，把对美好未来的展望画在作品之中，充分发挥学生的聪明才智和爱国热情。通过这次“我的梦中国梦”绘画展，为每个少先队员播种梦想、点燃梦想，让更多少先队员敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。 ３、“我的中国梦”黑板报比赛，黑板报是学校、班级的宣传阵地，同时也是校园文化的一个重要组成部分。为促进和提高学生收集信息、传播信息的能力和出板报的技能，促进班级文化氛围的建设，充分发挥黑板报阵地在学校教育中的作用。 4、号召“日行一善” 为了进一步推进社会主义核心价值观教育活动，全校开展“日行一善”活动，利用节假日为特别需要关爱的人尽一份爱心，帮爸爸妈妈做家务。要求学生为长辈、为他人做一件好事，献一份爱心，从小培养孩子爱心和孝心。家校联手大力弘扬中华民族传统美德，以培养良好的道德风尚，提高青少年的思想道德水平。 5、开展“感恩月”活动 安排一次“孝敬父母”---感恩母亲国旗下讲话;举办主题队会;征文大赛，学生及家长同写亲情日记;各班利用班会开展一次讲故事、 演讲、手抄报、背诵孝敬名言警句等活动;家校联手大力弘扬中华民族传统美德，以培养良好的道德风尚，提高青少年的思想道德水平。 6、认星争优 学校开展了“新雅之星”的评选活动。经各中队推荐，学校综合考查，我校涌现出了一批批认真学习、积极参与、遵守纪律、乐于助人、努力体验、尊敬师长的好队员。为了表彰他们的突出成绩，激励全体少先队员向他们学习，学校利用六一进行表彰。少先大队结合重大节日、纪念日为活动的契机，深入开展“手拉手”活动。以争当“美德”少年为主题，加强学生的身心健康，增强学生的集体荣誉感，在校园里传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑，促进青少年学生的身心和谐发展。培养和灌输队员们对党、对社会主义祖国的朴素感情，人人争当美德少年。 7、以常规教育培养学生良好的道德自我约束力。 多年来，我校一贯重视学生常规养成教育，从学生的走路、说话、排队、上课、上操、放学路队等每一个环节上抓起，要求必须做到坐立行走学军姿，行进队伍直线走，上下楼梯靠右行，上操队伍快静齐。以之培养学生良好的道德自我约束力。 三、成绩和展望 “我的中国梦”及社会主义核心价值观主题教育活动的开展，涌现出了许多的优秀学生，并带动了一大批的学生参与到活动中来。展现出我校学生积极进取、昂扬向上的蓬勃朝气，培养了学生们的创造力及想象力，加深了广大师生对“中国梦”和社会主义核心价值观的认识和理解，进一步激发了师生们的爱国之情，师生们纷纷表示，要为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。 我们将继续深入开展“我的中国梦”及社会主义核心价值观主题教育活动，在学校管理、课堂教学中融入基础道德教育，让社会主义核心价值观教育通过教学内容、教育行为