家校沟通调查123.doc

家校沟通调查表 孩子姓名_____________班级_______家长姓名___________ 学校教育、家庭教育是孩子成长教育的两个重要组成部分，相当于是两股巨大的力量，如何使两者的劲使到同一处，使教育的合力达到最大、出现最佳的效果，是每位家长和教师都迫切关心的问题。为此我们设计以下关于家庭与学校沟通的调查问卷，请根据实际情况认真填写，它将有利于我们工作的改进与协调，加强家庭教育与学校教育的融合，促进孩子的个人发展。 注:此表将作为老师了解孩子和家庭教育的重要资源.也是老师为孩子设计个性化教育方案的依据,因此请家长朋友们认真如实的填写. 1、您认为加强家校联系，把学校教育与家庭教育结合起来对学生进行教育的作用是（??? ）  ?A作用很大 B、作用一般 C 、作用不大 D、没有作用 2、您觉得加强家校联系，以下哪种方式你合适你： （??? ）??? A、 家访 B、 电话访 C 、信访 D、 家长会 E 、家长到校面谈 ?F、其它???? 3、 您是否主动到校找老师面谈，了解或反映子女的情况：（??? ） A、 经常 B、 偶尔? C、几乎没有 4、 您是否主动打电话给老师了解或反映子女的情况：（??? ） ?A 、经常 B、偶尔? C、几乎没有 5、 您对子女在校的作息时间是否了解：（??? ） A 、很清楚 B、 不太了解 C、 不了解 6、 您对子女参加学校组织的各项活动是否了解：?（??? ） A、 很清楚 B、 不太了解 C、 不了解 7、当与子女的意见发生冲突时，您将如何处理：（??? ） A、他（或她）考虑事情不周到，我要替他（或她）拿主意 B、听取子女的看法后，一同协调冲突 C、为了不让子女生气，尽量满足他（或她）?? D、其它????????????????????????????????????????? 8、 您认为孩子除学习外，是否要参加一些其他活动（??? ） A 、其他活动不应参加 ??B、 课余可参加一些有益身心的活动场所 C、其它????????????????????????????????????????? 9、 对于孩子的将来，您的期望是：?（??? ） A、 有很大的期望，希望其将来能出人头地，有一番自己的事业。 B、 期望不大，只希望其将来能自食其力，不再需要父母的供养?。? C、 没什么期望，只希望其将来不要学坏，做违法乱纪的事。 10、对孩子的评价上,你和孩子的班主任之间差异大吗? （??? ） A、没有差异,评价一致. B、 有差异,我们认同班主任的评价,但没法沟通. C、 有差异,但能够沟通,我也能一定程度的接受. D、差异很大,我不能够接受老师对孩子的看法,希望换班主任. 11、孩子经常有朋友到家里来玩吗? （??? ） A、他几乎没有朋友,他也从来不邀请到家. B、 他有一些朋友,但是不常到我家里. C、 他有自己的朋友,但是我不大喜欢让他带同学到我家里. D、他有很好的朋友,经常来我家,我对他的朋友都很熟悉. 13、孩子每天花在什么上面的时间让你最不满意?(可多选) （??? ） A、 总是想着玩电脑,一玩就下不来. B、 学习过程很磨蹭,总是浪费很多时间 C、 莫名其妙的浪费很多时间,好像什么事也没有做 D、其它_____________ 14、你对孩子的交往能力是否存在烦恼? （??? ） A、没有烦恼,孩子很善于交往. B、 孩子不善于交往,为此他/她自己也很不开心. C、 我们一家都不善长交往,因此孩子在这方面很弱. D、爸妈挺能交往,但孩子不善于. E、其它_____________ 15、孩子为人处事的态度,你觉得比较符合下列哪一些? （??? ） A、态度友善,情感真诚,容易被人喜爱. B、 态度粗暴,比较自我,不容易被人接受. C、 态度畏缩,容易跟随,缺乏自我和自信. D、态度蛮横,性情暴躁,容易与人发生矛盾. E、 态度冷淡,与世无争,性格较孤独. F、其它_____________ 16、您觉得孩子的学习习惯如何? （??? ） A、比较好,在我的帮助下,自己会按排预习,复习和其他学习时间. B、不太好,太爱玩. C、不太好,学习时注意力很不集中. E、很不好,完全没有主动学习的意识和自觉按排时间的能力. 17、当孩子的要求未得到满足时,表现如何? （??? ） A、能自我调节, 过一会就好了. B、持续纠缠,不得到满足不罢休,态度较平和. C、不顾一切,非要得到,态度粗暴,方式野蛮. D、不吭声,生闷气,长时间无法自拔. 18、孩子对课外阅读的兴趣如何? （??? ） A、很喜欢看书,涉猎广泛,懂很多课外知识. B、喜欢看书,但范围较窄,主要集中在__________方面. C、比较