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教师十八届三中全会心得体会 当前，无论是国内外学者政要，还是普通黎民百姓，对即将召开的十八届六中全会寄予厚望，表现在对中国即将挺进的深度改革讨论热情空前。 教师十八届三中全会心得体会 近日，中组部、教育部联合印发《关于加强中小学校党的建设工作的意见》(以下简称《意见》)，要求各级党委和有关部门按照全面从严治党要求，推进中小学校党组织和党的工作全覆盖，增强党组织政治功能，充分发挥政治核心作用，切实加强中小学校党的建设，明确要把党组织工作融入学校教育教学各项工作中，全面加强教育系统党的建设，健全完善中小学校党建工作管理体制，提升中小学校党组织建设水平。 中小学校是党的基层组织建设重要领域，是培养社会主义事业建设者和接班人的重要阵地。加强和改进中小学校党的建设工作，充分发挥党组织的政治核心作用，对于加强教师队伍的思想政治建设，提高教育质量，全面完成中小学校的各项任务具有十分重要的意义。但是长期以来，中小学校党的建设作用发挥是微乎其微，大多数的管理者、学校往往专注于提高学校的硬件设施、教学管理、教师业务能力等方面，在净化学校政治环境、教师师德师风上下的功夫不多，有时是口号上重视，行动上却落实不到位，一些政策、问题亟待明确和解决。党的十八大明确提出：“把立德树人作为教育根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”教育，要从娃娃抓起。然而，中小学校党的建设工作往往处于“被动”的状态，而“抓基层、固党建、打基础”的工作，任何时候都不可松懈的。 《意见》的出台，就是引导各中小学校将“党建”思维贯穿学校发展始终，夯实党的各项工作的基层阵地和工作力量，从根本上防止中小学校发展的跑偏脱轨。 教育是一个国家的立国之本、一个民族的兴旺之石，而中小学教育是整个教育事业中的基础性工程，我们始终坚信，在党建的引领之下，中小学校教育将会走得越来越红火。 教师十八届三中全会心得体会 11月9日至12日，十八届三中全会在北京隆重召开。全面深化改革是十八届三中全会的最大亮点。人们对通过深化改革，解决发展中所遇到的矛盾和社会弊端，寄予厚望。会议的召开传递了改革正能量，为改革明确了道路，指明了方向。 改革是块硬骨头，要将这块硬骨头啃下来，还需要下足功夫，花大力气，这正是贯彻落实党的十八届三中全会精神要解决的问题。 落实党的十八届三中全会精神，全面深化改革，要有坚决啃掉改革硬骨头的信心和决心。正如温家宝总理所说，“信心比黄金更重要”，深化改革，必须要有改革的勇气和信心。 今年7月，总书记在湖北调研时也曾表示，“必须以更大的政治勇气和智慧，不失时机深化重要领域改革，攻克体制机制上的顽瘴痼疾，突破利益固化的藩篱”。此次十八届三中全会的召开，证明了在全面深化改革方面，党中央是有信心的。 落实党的十八届三中全会精神，全面深化改革，要有具体的改革举措，要有不折不扣的落实。调查表明，有一部分民众对全面深化改革缺乏信心。主要是因为：一、民众期盼已久的有些改革举措迟迟未能出台，让百姓信心减退。二、有些领域的改革一直停留在美好概念和漂亮辞藻层面而长久没有落实。国家出台了很多政策文件，但是很多问题仍然没有得到实质性的解决。三、一些改革不到位之处给腐败者留有了获利空间，增加公众不满。这些问题的存在，令人警醒，若是让这种情绪蔓延，那么改革的社会动员力将会大打折扣，这将为改革攻坚埋下更多的障碍。鉴于此，落实党的十八届三中全会精神，全面深化改革的关键就是重措施、保落实。 落实党的十八届三中全会，全面深化改革，须认清形势，改革没有速成班，只能步步推进。要啃掉改革这块硬骨头，须把改革这块硬骨头块块分解，再慢慢啃，不能操之过急，细嚼慢咽方能使这块硬骨头彻底被解决。中国的改革本身就是循着由易而难、先试点后推广、先局部后全局的顺序展开。当前中国，规模之巨大，任何投入都像是“太平洋里打鸡蛋”;利益之复杂，所有事情莫不是“拨动一堆算盘珠”。更何况，我们还要面对长期的历史积弊、复杂的利益纠葛。比如养老保险，不仅要还历史欠账，还要应对老龄化社会，更需在公务员、企业职工和农民等不同群体之间掌握平衡。要想马上进入老有所养的社会，几乎没有可能。在这样的情况下，改革需要一步一步走，公众的期待也需要与现实对接。 落实党的十八届三中全会，全面深化改革，须算好成本账。改革是一场革命。既然是革命，就要付出代价，这个代价就是成本。改革成本包括必要成本和过度成本两部分。比如，在让一部分地区先发展、一部分人先富起来的情况下，出现地区间、城乡间、人群间差距拉大，是不可避免的代价和必要的成本;但如果差距过大又长期得不到解决，超出了必要成本，就是过度的成本。只有把这类过度成本控制住，改革红利才会等比例增加。所以，未来的改革还需要做好“