初中物理必修实验.ppt

初中物理必修实验项目的研讨 八年级上册 1、用刻度尺测量长度 2、用停表测量时间 3、测量物体运动的平均速度 4、用温度计测量水的温度 5、探究固体熔化时温度的变化规律 6、探究水沸腾时温度变化的特点 7、探究光反射时的规律 8、探究平面镜成像的特点 9、探究光折射时的特点 10、探究凸透镜成像的规律 11、用天平测量固体和液体的质量 12、探究同种物质的质量与体积的关系 13、测量盐水和小石头的密度 八年级下册 1、练习使用弹簧测力计 2、探究重力的大小跟质量的关系 3、探究二力平衡的条件 4、测量滑动摩擦力 5、探究影响压力作用效果的因素 6、探究浮力的大小跟哪些因素有关 7、探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系 8、探究物体的动能跟哪些因素有关 9、探究杠杆的平衡条件 10、研究定滑轮和动滑轮的特点 11、测量滑轮组的机械效率 九年级 1、比较不同物质吸热的情况 2、连接串联电路和并联电路 3、练习使用电流表 4、探究串联电路中各处电流的关系 5、探究并联电路中干路电路与各支路电流的关系 6、练习使用电压表 7、探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端 电压的关系 8、探究并联电路各支路用电器两端的电压与电源两端电压的关系 9、探究影响导体电阻大小的因素 10、练习使用滑动变阻器 11、探究电流与电压的关系 12、探究电流与电阻的关系 13、伏安法测电阻 14、测量小灯泡的电功率 15、研究磁场的方向 16、探究通电螺线管外部的磁场分布 17、探究什么情况下磁可以生电？ * 4. 明确提出了学生实验具体项目。 二、 明确了要求，使教学心中有底 ●《标准》对具体实验项目的要求有31条，哪些应该作为学生实验，过去不明确。 ●本次修改明确提出了20个实验项目作为学生实验。 31条实验 4. 明确提出了学生实验具体项目。 二、 明确了要求，使教学心中有底 ●用刻度尺测量长度、用表测量时间 ●用弹簧测力计测量力 ●用天平测量物体的质量 ●用常见温度计测量温度 ●用电流表测量电流 ●用电压表测量电压 ●连接简单的串联电路和并联电路 (1)基本操作类：7项 4. 明确提出了学生实验具体项目。 二、 明确了要求，使教学心中有底 ●测量物体运动的速度 ●测量水平运动物体所受的滑动摩擦力 ●测量固体和液体的密度 ●测量小灯泡的电功率 (2)测定性实验：4项 4. 明确提出了学生实验具体项目。 二、 明确了要求，使教学心中有底 ●探究浮力大小与哪些因素有关 ●探究杠杆的平衡条件 ●探究水沸腾时温度变化的特点 ●探究光的反射规律 ●探究平面镜成像时像与物的关系 ●探究凸透镜成像的规律 ●探究电流与电压、电阻的关系 ●探究通电螺线管外部磁场的方向 ●探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件 (3)探究性实验：9项 4. 明确提出了学生实验具体项目。 二、 明确了要求，使教学心中有底 问题: 为什么不把“伏安法测电阻”列入必做学生实验？ 说明: (1)从实验能力看，“伏安法测电阻”的电路结构、仪器操作、所测数据都和“20.测量小灯泡功率”实验相同； (2)从知识内容看，“伏安法测电阻”和“17.探究电流跟电压、电阻的关系”相同，都是欧姆定律； 为避免重复，没有把“伏安法测电阻”列入必做学生实验项目，但仍鼓励有条件的学校把它作为学生实验来实施。 学生实验对比 *