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教育局追赶超越大讨论大整顿大优化心得体会 高等教育要着力围绕服务国家创新发展，促进大众创业、万众创新，培育更多创新型人才。注重培养学生创新特别是原始创新意识，开展启发式、讨论式、探究式教学，激发他们丰富的想象力，打牢知识根基，拓宽学术视野，推动科技创新。下面是小编整理的教育局追赶超越大讨论大整顿大优化心得体会，欢迎大家阅读! 【教育局追赶超越大讨论大整顿大优化心得体会1】 文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。只有坚持推进文化改革创新，才能不断解放和发展文化生产力，为推动社会主义文化大发展大繁荣提供强大动力，为建成社会主义文化强国打下坚实基础。 党的十七届六中全会对新形势下推进文化改革发展作出全面部署，提出一系列新任务新举措新要求。尤其重要的是，全会鲜明地提出“以科学发展为主题、以建设社会主义核心价值体系为根本任务、以满足人民精神文化需求为出发点和落脚点、以改革创新为动力”，这是推进文化改革发展指导思想的核心内容和根本着力点。全面贯彻六中全会精神，必须紧紧围绕这“四个以”，以改革创新精神有计划分步骤加以落实。 科学发展是文化改革发展的鲜明主题，只有坚持改革创新精神，更加自觉地把科学发展要求贯穿文化改革发展各个方面，才能加快转变文化发展方式，提高文化发展质量和效益，不断提高文化发展科学化水平。社会主义核心价值体系是社会主义先进文化的精髓，只有坚持改革创新精神，更好地在全党全社会形成统一指导思想、共同理想信念、强大精神力量、基本道德规范，才能使亿万人民团结奋斗的共同思想道德基础更加牢固。满足人民精神文化需求是社会主义文化的基本价值取向，只有坚持改革创新精神，促进文化事业、文化产业、文化市场、文化产品的繁荣，才能丰富群众文化生活，提高人民文化生活质量。改革创新是实现文化大发展大繁荣的动力之源，只有坚持改革创新精神，深化文化体制改革、推动文化内容形式和传播手段等创新，才能破除制约文化发展的体制机制障碍，让一切创造活力竞相迸发，一切创新才华充分施展，一切创新成果得到尊重。 改革创新是动力，改革创新出活力，实践告诉我们，哪里有改革创新，哪里就有繁荣发展的局面。改革开放特别是党的十八大以来，我们党坚持推进文化体制改革，创新文化发展理念，解放和发展文化生产力，发扬广大人民群众和文化工作者的创造精神，兴起了社会主义文化建设的热潮，覆盖城乡的基本公共文化服务体系基本建成，文化产业多年来的年均增速都大大超过同期GDP的增幅，开创了中国特色社会主义文化建设新局面。 当前，文化体制改革已进入攻坚克难的关键阶段，许多深层次的矛盾和问题需要着力破解，必须按照全会确定的目标任务，加大力度、突出重点、全面推进，建立健全充满活力、富有效率、更加开放、有利于文化科学发展的体制机制。必须在把握时代脉搏、反映时代精神、贴近现实生活、引领人民思想中推进文化创新，使我们的文化始终赢得人民，始终成为社会进步的先导。文化是最需要创新的领域，只有把改革创新精神贯穿文化建设的全过程，才能为社会主义文化大发展大繁荣提供源源不断的强大动力。 “在新的历史起点上深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣，关系实现全面建设小康社会奋斗目标，关系坚持和发展中国特色社会主义，关系实现中华民族伟大复兴。”六中全会清晰标定了文化在国家和民族发展进步中的历史方位，深刻凸显了深化文化体制改革的战略地位和重要价值。坚持以改革创新精神落实好全会提出的各项任务，中国特色社会主义文化必定绽放更加夺目的光华。 【教育局追赶超越大讨论大整顿大优化心得体会2】 改革创新是社会主义核心价值体系的基本内容之一，是深入贯彻落实科学发展观的重要动力，是教育事业发展进步的力量源泉。以改革创新为动力推动教育事业科学发展，也是全国教育工作会议的重要精神和要求。 教育事业发展的生机活力在改革开放。回顾新中国教育事业的发展历程，一条重要的经验就是始终坚持改革创新。从人口大国向人力资源大国的历史性转变，从义务教育基本普及、高等教育实现大众化到职业教育长足进步，都充分证明，改革创新是中国教育事业发展的强大动力。 站在新的历史起点上，我们深刻地认识到，我国教育事业虽然取得了辉煌成就，但同时也面临着新的挑战，我国教育发展水平和质量还不适应经济社会发展和人民群众接受良好教育的要求，包括教育在内的社会体制改革滞后于经济体制改革。 因此，教育要发展，根本在改革。要着力改革人才培养体制、教育教学内容方法，创新办学体制、管理体制，建设现代学校制度，扩大教育开放，促进高素质、创新型人才的培养，为建设创新型国家和人力资源强国奠定坚实基础。 Plenary Session of the 15th CPC Central Committee, two session of the five plenary mee