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小学学生月考成绩统计
小学学生月考成绩统计
与试卷分析表
年级:五年级?????????学科:?语文?????时间:2013年10月11日
实考人数 总分 均分 及格人数 及格率 优秀人数 优秀率 最高分 最低分 学生
姓名 分数 学生姓名 分数 29人 2585.5 89.16 29人 100% 18人 62% 路张峰 99分 马实 62分 一、试卷分析:
本次试卷符合新课标要求,试卷题型新颖,虽然量不小,但并不难。从基础知识、课文内容、课外阅读、习作四方面全方位考察了学生本学期所学知识,试题覆盖面广,但又突出了重点和难点,体现了新教材创新、实用、开放的特点。这次试卷我认为题出的很好。
二、卷面得失分分析与存在问题
第一题划去不正确的读音中学生对一些的掌握不是很好,个别同学失分较多;第二题改正错别字,考察了学生对生词的掌握情况,学生对此掌握较好失分较少。第一题和第二题灵活地检测了学生字音与字词掌握的情况。第三题填写词语近义词,学生大都能填写,失分较少。第四第四题选词填空,学生对词语的理解运用挺好,失分较少。第三、四题对学生词语的运用理解进行了灵活的检测,达到了检测的目的,第五题选择填写合适的关联词语,对学生的关联词语的掌握情况进行检测,学生对此掌握还不错,失分较少,个别同学不认真没有正确理解与运用;第六、七题是默写古诗与按原文填空,对学生的课文内容掌握进行了检测,有些学生对课文内容掌握不扎实,导致失分较多,第八题阅读理解,主要灵活的检测学生理解能力。其中的给短文分段由于之前没有进行训练,学生大都不知如何去做,以后要多加训练,第四题习作,综合的检测学生的积累和表达能力。选择自己记忆犹新的一件事表达自己的情感,大多数同学的文章表达流畅,情感真挚,个别同学的文章有跑题嫌疑,没有扣住中心。
三、改进建议:
??1、基础知识还需加强。应抓好课堂的教学,让学生在反复的积累运用中牢固掌握字形、词义,尤其对生字读音的掌握。
??2、上课时,多注重课堂教学的渗透。上好每一堂课,不能只注重背诵的课文。
3、要立足于课堂培养阅读能力。提高语文能力,不仅为了考试,更重要的是提高学生的语文素养。提高学生的语文能力必须立足课堂,立足课本,而不是靠课外的大量的练习。因此,课堂教学的功效,要引起足够重视。阅读教学中,老师要根据教材特点指点学习方法,增加课堂的实效性。
总之,这次考试同学们答得还算不错。基础知识掌握的较扎实,表达能力有所提高,但理解能力还是比较差。在今后的教学中要加强对学生阅读理解方面的练习,培养学生的积累观察能力及表达能力,从而提高学生的整体素质
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