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人教版高中政治必修三:第3课《文化的多样性与文化传播》课件1.ppt

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人教版高中政治必修三:第3课《文化的多样性与文化传播》课件1

文化是民族的又是世界的 文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征。文化又是世界的,各民族的文化都是世界文化中不可缺少的色彩 结论 割裂文化的个性和共性。表现为两种情况:一是只看到不同民族文化之间存在差异,而看不到共性和普遍规律;二是只看到各民族文化之间的共性,看不到它们之间存在的差异 错误倾向 各民族间存在经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同 世界各民族的社会实践有其共性,有普遍规律 原因 各民族文化之间存在差异 不同民族文化之间存在共性和普遍规律 表现 文化是民族的 文化是世界的 尊重文化多样性 文化既是民族的,也是世界的 每一届奥运会都是人类文化交流、融合、共享的结晶 对待文化多样性的态度 两个国家的开幕式,很难以高下来论 文化多样性的原因 每一个国家都有自己讲述故事的方式,有着不同的性格特征 文化多样性的表现 奥运会开幕式各有千秋 知识对接 材料信息 菜 单 课时作业 课前自主导学 人教版 · 政治 必修3 课时教法分析 课外生活感悟 教学方案设计 当堂双基达标 课堂互动探究 演示结束 重点:1.世界文化与民族文化的关系。2.尊重文化多样性的意义及正确态度。难点:尊重世界文化的多样性。 1.了解民族节日和文化遗产的文化价值。 2.了解文化多样性的含义及其表现。 3.理解世界文化与民族文化的关系。 4.理解尊重文化多样性的意义和正确态度。 重 点 难 点 课 标 解 读 世界文化多样性的表现 民族情感 民族文化 历史文化 名录 多样性 演进 标志 世界文化与民族文化的关系 特征 个性 差异 世界的 共性 社会实践 尊重文化多样性 本民族文化 动力 基本特征 一律平等 尊重 认同 世界文化繁荣 菜 单 课时作业 课前自主导学 人教版 · 政治 必修3 课时教法分析 课外生活感悟 教学方案设计 当堂双基达标 课堂互动探究

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