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五年级下册:质数及合数
质数和合数;1、自然数1~20中,奇数有哪些?偶数有哪些? ;找出1-12各数的因数,它们因数的个数有什么规律;只有一个因数的:1;质数;2、看谁的速度快?判断下列各数是质数还是合数?
17 22 29 31 35 37 40 87 93 96
;3、 说一说1~20的自然数中有哪些是质数?
为什么?; 1 2 3 5 7 9
11 13 15 17 19
21 23 25 27 29
31 33 35 37 39
41 43 45 47 49
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61 63 65 67 69
71 73 75 77 79
81 83 85 87 89
91 93 95 97 99; 1 2 3 5 7
11 13 17 19
23 25 29
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53 55 59
61 65 67
71 73 77 79
83 85 89
91 95 97;划去5的倍数(5除外);划去7的倍数(7除外);划去7的倍数(7除外); 2 3 5 7 11 13 17 19
29 31 37 41 43 47 53
59 61 67 71 73 79 83 89 97;二、三、五、七、一十一;
一三、一九、一十七;
二三、二九、三十七;
三一、四一、四十七;
四三、五三、五十九;
六一、七一、六十七;
七三、八三、八十九;
再加七九、九十七;
25个质数不能少,百以内质数心中记。
;你知道它们各是多少吗?;我会判断: ; 下面的说法正确吗?说说你的理由。
(1)所有的奇数都是质数。
(2)所有的偶数都是合数。
(3)在1,2,3,4,5,…中,除了质数以 外都是合数。
(4)两个质数的和是偶数。; 1742年,哥德巴赫发现,每一个大于2的偶数都可以写成两个质数的和。例如,6=3+3。又如,24=11+13等等。他对许多偶数进行了检验,都说明这是确实的。但因为没有经过证明,只能称为猜想。这就是著名的“哥德巴赫猜想”;课堂小结:
1、这节课我们学习了什么内容?
2、什么叫质数?什么叫合数??质数和合 数的最大区别是什么?
3、可以用哪些方法判断质数和合数?
4、你还知道些什么?从中掌握了哪些学习方法?;猜一猜老师的手机号码是多少?
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