《预防医学》重点课程申报表.docVIP

陕西医学高等专科学校 重点课程申报表 推 荐 系（部） 公共卫生系 课 程 名 称 预防医学 课 程 负 责 人 雷静 联 系 电 话 申 报 日 期 2006.3.6  填 写 要 求 请按表中要求如实填写各项。 申报表文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现同一词时可以使用缩写。 三、请以word文档格式填写表中各栏目。 四、凡涉密内容不得填写，需要说明的，请在本表说明栏中注明。凡 有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。 1. 课程负责人[1]情况 1-1 基本 信息 姓 名 雷静 性别 女 出生年月 1968.11 最终学历 研究生 职 称 讲师 电 话 学 位 学士 职 务 教研室主任 传 真 所在系（部） 公共卫生系 E-mail Leijingjing123@ 1-2 教学 情况 近三年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所承担的作用）；作为第一署名人在国内外主要刊物上发表的教学相关论文（含题目、刊物名称与级别、时间）；获得的教学表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）。 1.讲授课程：名称 类别 周学时 卫生统计学 预防医学 3 医学统计学 预防医学 2 传染病学 临床医学 2 卫生学 预防医学 2 2.承担实践性教学：预防医学实验17学时，化工厂参观实习4学时，学生总人数132人； 3.教学相关论文： 专升本传染病教学之我见，西北医学教育2002.增刊 问题导入式教学法在医学统计学教学中的应用，西北医学教育2003.3 4. 2002-2003学年，校教学评估优秀，2003.9 1-3 学术 研究 近三年来承担的学术研究课题（含课题名称、课题类别、来源、年限、本人所承担的作用）；在国内外主要刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称与级别、时间、署名次序）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、时间、署名次序）。 1.近三年来承担的学术研究课题： 1）校科研基金项目——大学生艾滋病健康教育效果评价，参与调查及统计工作。 2）校科研基金项目——技术应用型全科医学专业人才培养模式的实验研究，参与传染病学教学及效果评价。 3）校科研基金项目——髓鞘碱性蛋白在判断新生儿缺血缺氧性脑病预后的临床参考标准研究，参与资料收集。 2.学术论文： 1）1032例医专学生乙肝病毒感染状况的调查报告，独立完成，《实用新医学》2002.4。 2）问题导入式教学法在医学统计学教学中的应用，第一作者，《西北医学教育》2003.3。 3）多种传染病的流行与防制给现代医学教育带来的启示，第一作者，《基层医学论坛》2005.9 4）大学生艾滋病健康教育效果评价，第五作者，发表于《西北医学教育》2005.8。 [1]课程负责人指主持本门课程建设的主讲教师。 2. 教学队伍情况 2-1 人员构成（含外 聘教师） 姓名 性别 出生年月 职称 学科专业 在教学中承担的工作 雷静 女 68.11 讲师 预防医学 卫生统计 张娟妮 女 72.7 讲师 预防医学 流行病学 张英 女 53.3 讲师 预防医学 营养与食品卫生 王宗耀 男 51.10 副教授 预防医学 环境卫生 肖和宇 男 50.6 主任医师 预防医学 劳动卫生 李恒信 男 51.4 主任医师 预防医学 营养与食品卫生 薛晚利 女 69.9 讲师 预防医学 儿少卫生 2-2 教学队伍整体情况 概述教学队伍的知识结构、年龄结构、师资配置情况（含实验教师与学生的比例）；主要成员的教学经历、年度考核成绩以及中青年教师培养计划与效果。 从事预防医学课程教学的教师共计7人，高级职称3人，占42.9%；中级职称4人，占57.1%；初级职称0人。硕士以上教师3人，比例达42.9%。其中35岁以下1人，35-45岁2人，45岁以上4人，06年计划引进硕士应届毕业生2人、本科毕业生1人，以扩充教师队伍，改善师资结构，现实验教师与学生比例为1：20。 参与本